10月31日，教育部第二届基础学科拔尖学生培养计划2.0“提问与猜想”活动答辩评审会在线上举行。经过答辩以及综合评审，我校参加此次活动的队伍获得二等奖的佳绩。
基础学科拔尖学生培养计划2.0“提问与猜想”活动由拔尖计划2.0秘书组举办，旨在引导学生面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，发现和提出原创性问题、应答挑战性问题，以思维创新、方法创新、理论创新激发科学兴趣、探索未知世界。第二届2.0“提问与猜想”活动共分为线上展示和答辩评审两个阶段。在线上展示阶段，我校大气科学拔尖班2020、2021级学生通过自由组队和选题，在暑假假期集中攻关，经由学业导师的悉心指导，满额提交了两个参赛项目——《塔克拉玛干沙漠风如何影响沙尘气溶胶的垂直分布》和《决定台风眼墙替换快慢的关键物理过程是什么》。
经过专家评审，《决定台风眼墙替换快慢的关键物理过程是什么》从全国基础学科拔尖学生培养计划2.0基地的107个项目中脱颖而出，作为唯一的地球科学领域项目成功入选参与最后答辩评审的18个项目之一。经过精心准备，项目团队在10月31日的线上答辩中高质量地完成了项目的介绍和答辩，获得评委专家的充分肯定。最终，该项目获得教育部第二届基础学科拔尖学生培养计划2.0“提问与猜想”活动二等奖。
在活动准备筹划期间，学校和大气科学学院高度重视，全程在疫情防控、辅导组织和生活服务等方面提供了强有力的保障。据悉，我校大气科学拔尖班学生已连续两年参加基础学科拔尖学生培养计划2.0“提问与猜想”活动。在2021年第一届活动中我校大气科学拔尖基地提交的项目作为唯二的地球科学项目进入了最后的答辩阶段，而今年更进一步荣获二等奖。成绩的取得是对我校大气科学拔尖学生基础科研素质培养的充分肯定，我校基于“四化、三制、两融合”的大气科学拔尖人才培养逐步取得成效。
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获奖名单