为深化课程改革，探索“工程+艺术”跨学科教育，提升艺术类专业学生工程实践创新能力，工程训练中心（简称“工训中心”）联合艺术学院，在原有《商业品牌展示设计》课程中，开展定制化实践环节探索，提高课程的“两性一度”。
本次课程建设的出发点是充分发挥各自优势，艺术学院在品牌展示设计方面具有丰富的教学经验和创意能力，工训中心拥有先进的激光加工设备和熟练的加工操作能力，双方优势互补、强强联合，共同服务艺术类课程创新设计，让2022级艺术科技1班在现代化的激光加工实验室里深度体验了理实一体化的课程学习过程，弥补了品牌设计作品输出难、无法亲自参与作品的加工制作过程的缺憾，课程为培养学科交叉的艺术类复合型人才奠定了坚实的基础。
课程教学中，艺术学院罗灵芝老师给学生讲解产品图形结构与软件设计，指导学生完成品牌平面设计、三维建模、材料选择等多个环节，综合运用多种技术手段和艺术表现手法。工训中心姚义俊老师、张雅男老师结合材料特性与激光工艺，向师生们展示了非金属切割机、激光内雕等加工工艺。
教学过程中，同学们情绪高涨，兴趣浓厚，认真记录并踊跃提问。通过加工演示，同学们见证了设计从方案效果图到立体模型的制作过程，加强了对材料成型工艺技术理论知识与工程实践融合的理解。
工训中心从2023年起提出“定制化实践课程”的理念，通过与学院联合开展课程建设的形式，充分挖掘现有设备的加工能力，打通人才培养的“最后一公里”，赋能“四新”人才培养，通过强化实践操作助力学生科研能力和就业竞争力的双提升。本学期与艺术学院的合作只是一个初步尝试，相信未来会辐射更多专业课程建设，进一步扩大工程训练的覆盖面。
讲解现场
展示工艺