为了继续推进《职业规划与创新教育》、《就业指导与创业教育》课程建设，提高授课质量，7月6日上午在气象楼423会议室我校召开了第二次《职业规划与创新教育》、《就业指导与创业教育》课程建设研讨会，学工处陈涛处长以及课程教研组全体成员参加了会议。会议由学工处曹广喜副处长主持。
会议首先由陈涛处长作了关于课程建设的报告。她介绍了加强课程建设的重要意义，一方面是为了完成上级教育部门的任务，更重要的是加强职业发展教育是高校人才培养的重要内容之一。接着她分析了前期课程的运转情况以及存在的问题，阐述了未来课程建设的思路，并就下学期的课程布置了假期的备课任务，并提出了相关要求：一是必须全员参与备课，这是每位教研组成员职责所在；二是必须认真细致备课，按照精品课程的要求设计课件与教案；三是必须保证投入精力备课，通过备课锻炼成为专家型学生指导教师的能力；四是必须按照时间节点及时提交备课成果，确保按时保质的完成备课任务。
随后，全体参会人员按照不同课程教研组划分在三个分会场，由各课程教研组负责人组织，针对课程建设的教学大纲、建设思路、备课安排时间节点、备课章节任务划分以及其他相关问题进行了分组讨论。陈涛处长也亲自参加了《创业指导》教研组的讨论。一个半小时的分组讨论时间，各分会场讨论热烈，大家各抒己见，碰撞出很多新思路和建设性想法。
在分组讨论完毕后，全体教研组成员又齐聚主会场，分享了分组讨论的成果。曹广喜副处长代表《就业指导》课程教研组进行大会交流发言，认为就业指导是大学生毕业走上社会之前不可缺少的教育环节，它连接了高校与社会，有利于让大学生在走上社会之前深入了解就业规律和就业政策、掌握就业应聘技巧、熟悉就业流程，并有助于大学生顺利找到合适满意的工作。经过分组讨论，对原有教学大纲进行了略微的调整，使之更加切合就业指导的规律，还就具体章节的备课作了明确安排，备课任务责任到人，并保证按照要求完成各项备课任务。
殷跃峰副书记代表《创业指导》课程教研组进行了发言，表示创业教育作为诞生不久的新事物，越来越得到政府部门及各高校的重视，课程的建设也越来越完善，课程的讲授内容也越来越丰富。如何合理安排好12个理论课时，制订合理有效的教学大纲是本次讨论的重点内容。经过分组讨论，该组按照课程分为一年级和四年级分开教学的特点，制订了前三章节和后三章节相辅相成的授课大纲。整体来看，课程结构合理，循序渐进，由浅入深，符合创业教育教学的规律。
刘巧玲副书记代表《职业生涯规划》课程教研组进行了发言，表示职业生涯规划是大学生进入大学后实现目标的指引，是对大学生非常有效的成长成才教育方式，上好这门课对大学生今后人生发展至关重要。该教研组对大纲进行了详细的讨论，增加了学生更乐于接受的案例分析等内容，删减了原来大纲中理论性过强的内容，分析了每个章节授课的重点。该组还就每个章节的备课任务进行了详细的分工，充分考虑了教研组内各位老师专业优势，积极实现最好的备课效果。
最后陈涛处长做了总结发言。她指出，上好这三门课程不仅是教育部门的明确要求，更是做好我校大学生教育管理的重要抓手。大家在认识到重要性的同时，务必利用好暑假的时间，按照要求做好备课工作，确保下学期课程的教学正常有序开展，争取将三门课程建设成为学校乃至省级精品课程、培养更多优秀的课程教学师资、涌现一批专家型职业指导师、就业指导师、创业指导师。
据悉，此次课程建设研讨会得到教研组成员们积极响应，虽然会议安排在暑假休息期间，但是大家都能克服困难积极参加，并且在分组讨论中积极发言，纷纷为课程建设提出诚恳建议。有位教师感慨，虽然《职业生涯规划》课已经上了好几年，但这是第一次参加课程建设研讨会，有太多工作中遇到的困难和思考想跟大家分享，研讨会的召开给大家提供了交流的平台、学习的机会，更为课程建设的发展起到了巨大的推动作用。
