近日，江苏省教育厅下发《关于公布2013年江苏省现代职教体系建设试点项目的通知》（苏教职〔2013〕20号），我校与淮安信息职业技术学院合作的“3+2”分段培养项目、与宿迁中等专业学校合作的“3+4”分段培养项目成功获批省教育厅试点项目，这是我校首次获批现代职教体系建设的试点项目。
“3+2”分段培养项目由我校与淮安信息职业技术学院合作，主要开展高等职业教育与本科教育“3+2”分段培养，双方拟在软件工程专业（本科）与软件技术专业（专科）之间、电子信息工程专业（本科）与电子信息工程技术专业（专科）之间实行高职与普通本科分段培养，学生在淮安信息职业技术学院完成3年的软件技术专业（专科）和电子信息工程技术专业（专科）学习后，根据学生志愿，符合转段条件的学生由我校直接录取，在我校完成2年的软件工程专业（本科）和电子信息工程专业（本科）学习。学生学习成绩合格，颁发我校学士学位证书和毕业证书。
“3+4”分段培养项目由我校与宿迁中等专业学校合作，主要开展中等职业教育与本科教育“3+4”分段培养，前段专业为机电技术应用（中职），后继专业为自动化（本科）。试点项目入学条件由合作双方共同制定，项目所招收学生，其中考成绩原则上应达到本地四星级普通高中录取分数线，学生在宿迁中等专业学校机电技术应用专业完成3年的前段学习任务后，可直升进入我校攻读自动化本科学习。学生学习成绩合格，颁发我校学士学位证书和毕业证书。
现代职业教育是面向现代生产方式、培养生产服务第一线技术、技能人才的教育类型。建立现代职业教育体系，系统培养技术技能人才，建立国家技术技能积累、传承机制，是发展实体经济和新兴经济、实现自主增长的核心因素，是经济结构战略性调整的关键支撑、社会稳定和谐发展的重要支柱，关系到亿万普通劳动者的福祉。现代职业教育体系建设“3+2”和“3+4”项目的实施，是我校积极推进职业技能人才培养现代化的重要载体，也是我校探索现代职教体系建设的关键举措。项目融合了中高职教育与本科教育的优势，构建中高等职业教育立交桥，为中高职学生升读本科开辟了新的渠道，有利于培养出技能强、学历高的高素质技能型人才，将为地方经济社会发展提供更好的人才支持，也有利于推动我校高等职业技术教育健康持续发展。