“习近平总书记近期参加的兰考党员民主生活会被称作是一次‘刺刀见红，面红耳赤’的生活会，你认为党员按期参加民主生活会的好处与作用有哪些？”、“谈谈你对开展‘党的群众路线教育活动’的认识，并如何贯彻在班级事务管理过程中？”......这些都是大气物理学院在入党积极分子确定为发展对象前组织公开答辩环节的试题撷例，也是大物院健全完善学生党员发展机制以来的一组活动剪影。
“党员发展是学生工作的重要组成部分。学生党员是大学生群体的‘尖刀’与表率，如何健全机制、择优发展，充分发挥学生党员的先锋模范作用值得每一位学生工作管理者研究与重视”，大气物理学院党委副书记、副院长张京波介绍说。为此，大气物理学院着力健全并完善学生党员发展机制，在严格遵守执行我校组织部下发的《关于发展党员工作程序的实施细则》、《南京信息工程大学发展党员公示制度的实施意见（试行）》等文件的基础上，进一步细化标准，把控全程，择优考核，保质完成党员发展工作，体现学院固有特色。日前，《大气物理学院学生党员发展细则》已在学院党委会上讨论通过，并在实际工作开展过程中参照执行。
细化发展标准是前提。大物院学生党员发展机制中重点制订了学生党员选拔量化评价标准，除去参照学生党员上学期专业成绩排名外，还细化到参照高级党校的表现与成绩，团组织推优的投票顺序，发展对象确定前公开答辩的表现与成绩排序，思想汇报的数量与质量等。每一个环节都有明细的考核标准和得分要求，并把得分顺序放在整体考核的背景中加以衡量。做到“有条可依”。
把控发展全程是关键。本次发展机制的构建注重党员发展流程中的全程性观照和动态化把握。强化每一个环节的实效指向，如群众座谈会的召开，重点开展对学生缺点、不足和平时表现的讨论，做到“言之有物，言之切实”，并对群众反映问题进行细致核实和及时反馈，把发展全程把控在“求真务实，真刀真枪”上，而不致流于形式。做到“全程保质”。
择优对象考核是指向。提升学生党员发展的质量更有利于党员工作的实效性开展和宽广性深入，大物院党员发展机制的构建中突出了考察对象的平时表现，关注学生的学习态度、生活表现、集体精神、大局意识、奉献精神等，学生在志愿服务、敬老爱幼、社会实践、学科竞赛等方面获得市级及以上先进事迹报道的还可以优先考虑发展，旨在增强党组织的先进性和战斗力，做到“择优发展”。