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毕业典礼 既要创意更需诚意

2014-06-27来源:每日新报作者:朱丹 刘德胜 实习生 程程 张轶帆作者(文):作者(图): 发布:林雯 责编:林雯访问量:330

  又是一年毕业季,高校迎来一波波毕业典礼。对这桩年度盛事,学校大都郑重其事,学生、家长和社会也有不小的期待。办好这场活动、上好“最后一课”,是校园内外的共同心愿。当然,最终能否如愿,那还得看具体的操办。对毕业典礼,大学生有怎样的期待?记者近日进行了调查。

  校长演讲让人期待 但不能只见“首尾”

  毕业典礼上,穿着学士服,顶着学士帽,享受与老师同学相聚的最后时光,一场睿智而又饱含真情的毕业演讲,也许是送给每位大学毕业生最完美的礼物。

  16分钟的演讲,被掌声打断30次,最后是全场7700余名学子起立高喊:“根叔!根叔!”……2010年6月,被学生称为“根叔”的华中科技大学校长李培根院士,在该校毕业典礼上以诙谐幽默个性的演讲受到热捧。记者发现,如今各大高校的毕业典礼上,校长演讲俨然成了重头戏。原来印象里总能听到的“牢记责任,独立思考,诚信为人”等传统说理公文式语言,逐渐接了地气,变得轻松幽默起来。

  “亲切!听到这样的演说,自然很兴奋。”“校长们讲的不是致辞,他们讲的是真诚!”采访中,很多大学生期待校长在毕业演讲中“讲出特色”。但也有一部分大学生表示,如果仅仅是为了盲目追求所谓网络语言,这样反而会降低毕业演讲的内涵。

  对于毕业之际校长演讲,学子们显然还抱着别样的情愫。一次调查显示,超过八成受访者表示,4年中从未和校长交流过,七成受访者表示,一学期也难以看到校长一次。在他们眼里,校长只是那个在毕业典礼上讲话、在毕业证书上签章的人而已。一位大学生这样调侃:“我们校长?那就是神一样的存在。神,你懂么?哪能随便让你看见啊?过节的时候出来显次灵就不错了。”

  21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,校长当然不可能与每一位同学亲密接触,但要舍得花时间和学生在一起。“他可以在开学典礼和毕业典礼上用演讲打动人心,但同学们不能只见这个首尾。更重要的是,在他们4年的生活中,校长如何成为那个让人景仰又感觉亲切的对象。”

  弄得好是创新 弄不好则是杯具

  除了校长演讲,如今毕业典礼还玩起了创意。2011年,南京信息工程大学毕业典礼时就特地请上了普普通通却深受大学生们爱戴的宿管员吴阿姨上台致辞。吴阿姨不到800字的讲话,总共被学生热情的掌声打断了11次。今年被点赞的例子也不少。在南京大学今年的毕业典礼上,首先播放了由师生合力拍摄的毕业纪念微电影《我们这四年》,校长陈骏则当着众多家长的面,以“孝”为题发表讲话,令师生和家长为之动容。有家长说:“非常感动,非常人性化。”而在中国药科大学日前举行的毕业典礼上,近4000名毕业生都受到“意外礼遇”:每个学生上台接过校长来茂德手中的证书时,校长都会翻开证书,轻念毕业生名字,点头致意。这场典礼,从早上9点开始,一直持续到下午5点多,54岁的来茂德站了近9个小时。有学生说:“感觉这一刻很神圣,等了很久。”

  但也有一些学校在毕业典礼上的“创意”引起了争议。前几天,中科大毕业生每个人都收到学校的毕业礼,是一枚戒指,并且戒指上还有独一无二的编码。而据微博网友爆料,“华东交通大学毕业生今年每个人发一个碗!”如此奇葩的毕业礼物令不少人意外:“这是让学生们去讨饭,记得母校吗?”而后该网友再次爆料,华东交通大学的碗终于发下来,而正解的涵义是“出门在外,勿砸饭碗”。此外,再加上泸州医学院毕业典礼上发的勺子、西北师范大学发的杯具,被网友调侃为“实用三件套”。

  可以说,创意如果没有玩好,毕业典礼的形式感就会远大于感染力,表面看热闹隆重,实际上很难给人留下好感。

  调查

  毕业典礼意味着什么?停下来思考

  谁又最该在典礼上发言?每个普通生

  既然毕业典礼是为毕业生举办的,那么他们的声音显然是这场典礼如何操办的直接态度。上周,记者对多所高校大学生进行了调查,让他们说说自己期待的毕业典礼究竟是什么样的。

  你觉得谁最该在典礼上发言?调查中,受访大学生排出的前三位分别是:普通生、食堂师傅宿舍管理员保安等后勤人员、校长。“毕业典礼给我的印象,就是领导、老师、优秀学生代表漫长而空洞的讲话。更夸张的是,今年的毕业典礼,花了一个小时介绍奖学金赞助企业。”今年正在读研二的李同学直言,因为在学校参与文艺社团,参加了很多年的毕业典礼,但她发现同学们的兴趣都不高。而有些毕业典礼与学校平时的官方活动如出一辙——通常是学生们早早到场,接着等待领导到场就座,然后就是程序化的走过场。“讲话内容和我们离得很远,真还不如班级散伙饭、拍学位服照片有意义。”

  毕业典礼究竟意味着什么?调查中排在前三位的分别是:人生重要的仪式、青春宝贵的纪念、增强对母校的认同。一位今年毕业的大学生告诉记者,现在他和同学们每天忙于各种毕业聚餐、欢送晚会、毕业旅行,很少有人真正静下来思考,毕业对自己究竟意味着什么,即将走出校园的自己留下了什么,又带走了什么。“毕业典礼应该让我们有机会思考这些问题。”

  “传统的程序化的毕业典礼冗长而无聊,而现在层出不穷的新颖的毕业典礼,又有讨好迎合学生之嫌,都不算理想的毕业典礼。”中国人民大学张文喜教授认为,这实际上体现了当下校园文化思想的贫乏。喧闹的典礼只会让学生当时笑一笑,不会留下久远的印象。而真正好的毕业典礼应该能发掘学生的精神生产力,使学生在精神层面保持青春活力,并对他们毕业后的学习、工作与生活起到真正的指导作用。

  南开大学

  校长龚克给毕业生上最后一课

  大学的毕业典礼,是学生们在这个校园里的最后一课。日前,南开大学这堂2880名毕业生的“大课”由他们的校长龚克亲自来上。 演讲伊始,一个“情”字多次出现在龚克校长的口中:“在这毕业的季节,校园里充满着浓浓的南开之情,这里,有同学们依依惜别之情,有毕业生对老师、对母校的感恩之情。在此,我也要代表学校向你们表达由衷的感激之情,感谢你们为南开增添了活力,做出了贡献。”

  天津大学

  “纪念筷子”和成长档案袋

  今年毕业季,天大校友总会向该校17个学院的5607位学士、硕士、博士毕业生赠送了特殊的毕业礼物——天津大学“纪念筷子”。据该校校友总会介绍,学校为毕业生准备的筷子有三层含义:其一,是希望大家继承传统,将华夏文明发扬光大;其二,筷子是笔直的,希望各位学子能够正直做人,认真做事;其三,筷子是吃饭的工具,“授之以鱼莫若授之以渔”,希望各位学子凭借在校学到的本领和技艺,在各行各业都能做出卓越的业绩,大展宏图,前程似锦。

  “你还记得4年前给自己的一封信里写了什么吗?”“你还记得大一做的人生规划吗?”在毕业季期间,天大管理与经济学部为每个毕业生都准备了一个记录4年成长足迹的档案袋。这份成长档案以精心的文字和精美的照片记录着2010级本科生入学后经历的点点滴滴。

  天津师范大学津沽学院

  冷餐会

  近日,天津师范大学津沽学院为即将毕业的学生送上一份难忘的毕业礼——冷餐会。学院在户外为毕业生们精心安排了遮阳伞、红酒、蔬果、点心等,通过这样一个活动,与同窗好友共话离别。毕业典礼过后是整个学院的冷餐会时间,气氛温馨又感动,毕业生们彼此交谈与倾诉,酒杯交错间是成熟的言谈和互道珍重的情感。一个文学院的女生说:“感谢每一个与自己共度4年青春的人,认真对待每一门学业,做得好你会觉得幸福,做得不好你会遗憾终身。”

  河北工业大学北辰校区

  封存“时光邮差”

  在河北工业大学北辰校区,来自该校各学院的20名优秀毕业生代表,参与了“时光邮差”的封存仪式,大家一同写下了对10年后自己的期望,并将其封存在河北工业大学校史馆保存,10年后再打开。

  epaper.tianjinwe.com/mrxb/mrxb/2014-06/27/content_7114094.htm

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