6月11日下午，我校在行政楼428会议室举行气象人才培养“三感教育”专题座谈会，研讨“三感”现状、存在的问题和推进“三感教育”的举措。中国气象局人事司副司长于玉斌以及人事司培训处、科技司院所处、人才交流中心负责人，以及成都信息工程大学科技处（局校合作办公室）处长董一平，我校优秀毕业生代表、湖南省衡阳市气象局副局长袁智生出席座谈会，我校校领导蒋建清、管兆勇、江志红出席座谈会，党委校长办公室（共建办）、宣传部、研究生院、学工处、团委以及大气科学学院、应用气象学院、大气物理学院、地理与遥感学院、海洋科学学院、环境科学与工程学院等单位负责人参加座谈。会议由副校长江志红主持。
校长蒋建清从三个角度出发，全面深入阐述了“三感教育”的背景和深刻内涵。一是气象行业自身的特点。蒋校长说，气象行业的一大特点是就业涵盖范围广，从艰苦的一线基层到整个国家的气象行业管理层面，都有气象行业人才的默默奉献和责任担当。二是我校校友在气象行业发挥的重要作用。蒋校长指出，在跨度大、范围广的气象行业岗位上，我校培养的气象人才爱岗敬业，脚踏实地，成为中国气象事业发展的主力军。三是我校人才培养的使命。我校有着鲜明的以气象为特色的校园文化，55年来培养了无数为气象行业做出杰出贡献的优秀校友，他们的精神力量对学生们形成了潜移默化的熏陶。蒋校长指出，如果学生毕业时能带着使命感、责任感和荣誉感踏入社会，那么教育便是成功的。未来要把我校的文化进一步凝练为人才培养要求，为中国气象事业发展培养更多有使命、有担当的优秀人才。蒋校长还简要阐述了从“教育、培育、化育”三个维度来实现人才培养要求的理念。
于玉斌副司长对蒋建清校长阐述的“三感教育”理念给予高度评价，表示从中充分感受到强烈的责任担当精神。他说，《教育部、中国气象局关于加强气象人才培养工作的指导意见》中提出，“有关高校要主动对接气象行业的人才需求，加强气象文化教育和宣传，引导毕业生到气象行业就业”，“三感教育”与这一要求十分契合，对于落实该要求有重要的促进作用。于玉斌副司长以瓦里关山的中国大气本底基准观象台为例，讲述了气象行业艰苦岗位上的几个感人故事，并从两个方面介绍了中国气象局的人才工作。一是人才队伍评估，主要是对各个省气象局人才结构、学历、专业、年龄等的分布状况进行统计分析和排序比较；二是人才工作评估，根据十个指标来评估各个省、区、市气象局的人才工作，方便找到差距所在，以推进人才工作。于玉斌副司长还详细介绍了中国气象局的各级气象管理机构、数量、管理体系、编制情况、岗位设置和招聘事宜等。
我校优秀毕业生代表、湖南省衡阳市气象局副局长袁智生深情回顾了二十余年前在校学习的一点一滴，表示此次回到母校感到十分亲切和荣幸。他详细介绍了毕业以来扎根基层的工作情况，从基层工作的角度畅谈了对“三感教育”的理解。袁智生副局长认为，学历不等于能力，学习能力才是真正的能力，他还针对大学阶段的学习提出了三点建议，一是要培养健康的体魄，二是要注重培养沟通能力，三是要提高心理承受能力。
校党委副书记、副校长管兆勇认为“三感”之间互为因果，有着紧密联系，支撑着从知识传授到培养成才的过程。他说，校友的能力、爱心和感恩意识很重要，而爱心和感恩意识能够从“三感”中得到激发。要将“三感”内化为精神，外化为行动，变成实实在在的东西。他希望通过气象人才培养联盟，通过对学生教育管理工作和教学环境的不断完善，逐步解决气象人才培养中存在的一些问题，更好地满足气象部门人才需求，培养更多优秀人才。
成都信息工程大学科技处（局校合作办公室）处长董一平说，“三感教育”体现了南信大主动融入、主动接轨、主动服务的宽广胸怀，十分值得学习和借鉴。
各部门、学院负责人分别就本单位工作做了汇报，或指出存在问题，或提出中肯建议，并深入交流了对“三感”的理解和体会。
中国气象局人事司副司长于玉斌讲话
优秀毕业生代表、湖南省衡阳市气象局副局长袁智生讲话
校长蒋建清阐述“三感教育”理念
校党委副书记、副校长管兆勇讲话
副校长江志红主持