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我校召开迎接本科教学工作审核评估动员会暨专家报告会

2015-07-11来源:教务处作者:周宏仓作者(文):作者(图): 发布:林雯 责编:林雯访问量:936

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  7月1日下午,我校在气象楼报告厅召开迎接教育部本科教学审核评估工作动员大会暨专家报告会。全体在校校领导,各职能部门负责人,各学院(部)全体领导、系主任、教学秘书参加了会议。校长蒋建清做动员报告,副校长闵锦忠主持会议并具体部署评建工作。会议要求全校上下通力协作,进一步明确办学思想及目标定位,深化教学改革,加强教学资源建设,全面落实人才培养中心地位,健全质量保障体系,切实提高人才培养质量,贯彻落实“以评促建、以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的方针,以扎实有效的工作和良好的状态迎接教育部的审核评估。

  校长蒋建清作迎接教育部本科教学审核评估工作动员讲话。蒋校长在讲话中要求大家统一思想,充分认识审核评估工作的重要意义。要认真学习、准确领会本科教学工作审核评估的内涵;要以“平常心、正常态”迎接审核评估,不干扰正常的教学工作;要对学校本科教学工作进行反思,查找问题,分析原因,改进对策。他强调,通过审核评估,要进一步明确学校办学定位和人才培养目标,创新人才培养理念和模式,加强教学基本建设和投入,规范教学管理和运行,完善教学质量自我保障和监控体系,提高人才培养质量和办学水平,更好地服务国家、地方和行业的人才需求。蒋校长还在讲话中明确了学校、学院、教师在审核评估中的职责。蒋校长最后指出,本科生培养必须举全校之力,集全校之智,以饱满的热情迎接评建工作,开创我校本科教学工作新的辉煌。

  副校长闵锦忠在讲话中指出,本次审核评估不同于此前的水平工作评估,是“用自己的尺子量自己”,其核心是“五个度”,即:学校人才培养目标与培养效果的达成度;办学定位和人才培养目标与社会需求的适应度;教师和教学资源条件对人才培养的保障度;教学质量保障体系运行的有效度;学生和社会用人单位对教学质量的满意度。按照江苏省教育厅工作安排,我校将于2016年下半年接受审核评估,时间紧、任务重、环节多。本次审核评估要坚持“主体性、目标性、多样性、发展性和实证性”五项基本原则,实行目标导向、问题引导、事实判断的评估方法。闵锦忠副校长进一步阐述了本次审核评估工作的内容,并就审核评估的程序、工作方案及近期工作安排做了详细部署,要求全校上下高度重视,以此次审核评估为契机,全面梳理学校本科教学工作,以优异的成绩顺利通过审核评估。

  本次会议还邀请到江苏省教育评估院院长陆岳新,为全体参会人员作题为《本科教学审核评估制度设计与操作实务》的报告。报告从评估制度架构、审核要素释义、学校评建工作、试点案例分析等四个方面展开,重点强调了审核评估的政策背景、指导思想、基本原则、评估范围和程序、师资队伍、参评学校评建工作要点等,并辅以生动的审核评估案例介绍,对我校迎接本科教学工作审核评估具有重要的指导意义。

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江苏省教育评估院院长陆岳新作报告

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校长蒋建清作本科教学审核评估动员讲话

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副校长闵锦忠部署本科教学审核评估工作

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会场


 

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