9月25日，教师教育学院2019级新生开始上课的第一天。清晨7点45分，学院领导班子、两办全体人员以及班主任老师走进课堂，检查“开学第一课”。为了“开学第一课”的顺利开展，教师教育学院提前谋划，细化落实，多措并举抓好新生学风建设。
学院精心准备特别的“文具大礼包”，为每一位新生配备了专属的学习用品：粉笔、练习粉笔字的小黑板、练习钢笔字的记录本、定制水笔等，激发学生的学习动力。根据师范生培养需要，定制学生第二课堂实践记录册——《行知录》，明确学生课余时间的学习任务清单，提升学习效果。
学院制定了详细的院领导、辅导员、班主任听课计划表、查课表，规范查课听课制度常态化运行。开课第一天，学院领导与老师们一同前往上课及晚自习教室，深入了解教师教学及学生上课、自习情况。学生出勤情况良好，各项教学工作开展平稳有序，教风学风整体情况优良，师生均以饱满、积极地态度投入到学习、工作中。
为了切实抓好课堂管理，有效优化课堂环境，提高课堂效率，帮助大一新生自觉养成杜绝“低头族”的良好习惯，学院为2019级各专业所有上课教室都配齐了手机收纳袋。要求全体新生在上课和晚自习期间把手机设置成静音模式，放入手机袋，课后自行取回。班级班委负责全程的监督与管理。
按时归寝是细化学生管理的重要一环，也是促进学风建设的重要举措。学院出台了《教师教育学院学生宿舍管理规定》，将归寝分为按时归寝、迟归、晚归、夜不归宿四个等级，对每晚查寝情况一日一报一汇总，及时掌握学生归寝情况，并与学生综合测评成绩挂钩严格管理，确保学生能有良好的精神状态投入到日常的学习中去。
新征程，新风貌，教师教育学院师生以饱满的热情投入到了新学期第一天的学习工作中。学院将以“开学第一课”为良好开端，继续深入抓好学风建设，促进良好学风形成，全面提升人才培养质量。
院领导走进课堂巡查