为进一步提高青年教师的课堂管理能力，强化课堂教学效果，促进学校人才培养质量的提升，10月24日上午，教师发展与教学评估中心在明德楼N405组织举办“课堂管理的要求与方法”培训活动。本次活动由我校教学与学风督导范天森教授主讲，来自各学院的五十余名教师参加活动，活动由教师发展与教学评估中心副主任初清华教授主持。
范天森教授是我校文科督导组组长兼学风督导组组长，在教学与管理岗位上兢兢业业工作了数十年，积累了丰富的教学与学生管理工作经验。活动开场，他回顾了亲身经历的几件师生间的往事，开宗明义提出教师应当教书育人，对学生要严管真爱。这是构建和谐高效的课堂教学气氛的重要路径之一，有效的课堂管理往往需要延伸到课堂之外的师生互动。针对课堂教学中学生典型问题行为，如迟到早退，缺勤，带食物进教室，聊天，玩手机等行为，范教授从学校管理、学生因素、教师因素等方面对成因进行了分析，并就有效管理课堂的措施给出了具体建议：一、教师首先要熟悉上级主管部门和学校的有关管理规定，在进行课堂管理时做到有据可依。二、开学第一课要给学生“约法三章”，明确提出该课程的课堂管理要求。三、要合理使用不同的课堂考勤方式，提高和保障学生的参与率和课堂有效教学时间。四、最根本的措施是教师要提高自身专业素质和职业素养，不断改进教学方法。
活动最后，范教授对在场教师提出殷殷期许，希望各位老师时刻不忘教育初心，牢记教育使命，用自己深深的爱去浇灌高教园地的每一颗“树苗”，用浓浓的真情去感染成长中的青年学子，用智慧和能力去细心教育新时代的大学生，力争培养出更多优秀人才，无愧于自身，无愧于时代。与会教师纷纷表示获益良多。