学，是“不忘初心、牢记使命”主题教育的起始点，也是对标找差的校准器。中共中央《关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》文件中明确规定，要原原本本学、集中研讨学、对照先进学和联系自身学。为了让“学”不再孤单，文学院党委于近期开展了“线上答题线下学”“党性教育专业学”“爱国教育集体学”等专项活动，让学更实、更真。
“线上答题线下学”——让学习更有趣味。“线上”通过答题发现哪些问题是共性问题、哪些是个性问题？“线下”采取深度学习的方式，通过专题辅导、专项问答、与答题者进行精准“扶贫”。学院利用“南京信息工程大学网络信息平台”资源，将主题教育应知应会题目编制成试题库，让教师党员足不出户就能完成试题的作答。试题上线四天来，已有37位老师完成答题，其中还有在外访学的老师也积极参与其中。为了提高检验成效，试卷还设置了70分为最低及格资格线（低于70分以下要重新考试）。考试统一结束后，学院党委将会根据每道题的得分情况，采取“点穴式”专题辅导，真正实现考试数据动起来、跑起来和用起来之目的。
“党性教育专业学”——读原著学原文悟原理 ，这是主题教育必修课。为推动“读原著学原文悟原理 ”更加深入、系统。学院党委结合专业特色，打专业教育与党性教育“组合拳”，即要求翻译专业学生党员在班主任督促落实下，采取“翻译---班主任点评---与原文对照---交流感想”四个步骤，提高学生们阅读原著的能力，同时又增强了翻译实践和驾驭文字等能力。翻译专硕研究生刘凯茜同学说，翻译最大的魅力与挑战就是要忠实于原文，同时又要努力跨越两种不同文化和言语表达之间的差异，尤其是对特殊词汇的把控更能提升作为专业人的专业素养。
“爱国教育集体学” ——看视频直播，走进美丽乡村，真切感受爱国是公共课。通过组织观看“伟大历程辉煌成就——庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展”网上展馆；组织观看“十一”大阅兵；组织师生党员“走乡村看振兴”……让师生感受到国家振兴百姓幸福是一对组合体，学习体验活动是观察调研和看身边变化最好的爱国教育形式。
学，然后知不足。文学院党委立足于学习大文章，改变学习过程中普遍存在学不足、学不深、学不精、学不专等常见问题，推动学深悟透落到实处。
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