金秋九月，又到开学时。我校金牛湖产教融合园区（以下简称“园区”）一期工程竣工完成，即将启用。为做好园区首批学生入园相关工作，9月4日，我校组织师生走进园区，分别进行教学培训和参观体验。
上午9时，教学培训在园区千秋会堂报告厅举行。副校长邓志良，教务处、园区管委会相关负责人，150余位教师参加会议。
邓志良代表学校对来园区教学的各位老师表示感谢，并简要介绍了我校发展情况及办学目标，同时对园区的教学工作提出了明确的要求。一是要增强全局意识，深刻认识到园区的教学工作是全校教学工作的重要组成部分，对全校教学工作的顺利开展具有重要的意义；二是要进一步贯彻落实“笃行以生为本，厚植大学精神”的办学理念，要制定专门针对园区学生的教学大纲和考核办法；三是要进一步提高教学信息化水平，要深度利用园区智慧教室软硬件条件，进一步改进授课模式，不断提高授课质量；四是要严格执行学校教学管理的各项规章制度，不折不扣的高质量完成各项教学任务。最后他表示，各位老师要高度重视培训活动，掌握智慧教室操作技巧，熟悉园区环境，确保各项教学活动顺利开展。
带队老师与技术人员从智慧教室使用演示、教师模拟演练等方面对相关设备进行使用指导。当日，师生观看了园区介绍视频。园区管委会相关负责人分别从工程建设、运营保障、园区周边市政建设等方面介绍了园区。
40余名学生共分为5组，分别对园区配套设施、绿化景观、校园安保、道路交通等方面进行检查、体验。
设备是否安装调试完好，桌椅是否环保牢固，灯光分布是否合理……每到一处，学生们逐一细致排查，每检查完一项，他们都实时填好反馈表格。学生们还使用专业设备对学生公寓、教学实训楼等进行了环境质量检测，在现场，学生们严格按照相关标准，关好门窗、清零数据，待数值稳定后，再进行相关操作。有同学开玩笑说：“我们现在有了双重身份了，既是检查员，又是体验员，如果遇到不舒心的地方，那必须要反馈意见，好为同学们多谋福利。”
邓志良讲话
培训
教室设备检查