7月14日-25日，教师院春霖·沐夏支教队赴六合龙袍街道开展大学生暑假“三下乡”志愿服务实践活动，旨在锻炼青年学生的实践能力，以实践活动来提高当地留守儿童的综合素质与能力，有效促进村镇教育事业的发展。春霖·沐夏支教队在六合龙袍街道开展“宁育未来 童乐一夏”公益暑托计划，为困境儿童、留守儿童、双职工家庭子女提供暑期“一站式”教育、活动和托管服务，做细做实服务工作，切实解决农村地区青少年儿童暑期“看护难”问题。
暑托班开班仪式上，六合团区委书记耿娟娟向南京信息工程大学教师教育学院“春霖·沐夏”支教队授青年志愿服务队队旗，并勉励青年大学生增强“主人翁”意识，壮大青年志愿者队伍，让青年志愿服务的种子在乡村振兴的实践中扎根发芽。
在此次支教过程中，支教队的12名师范生精心设计了课业辅导、法治宣传、安全自护、爱国党史教育、心理教育、科普阅读、手工实验、素质拓展、户外实践等涵盖德智体美劳五大类别的课程，在寓教于乐中让孩子们增长知识、开阔眼界、习得技能。春霖·沐夏支教队的队员们紧跟时事，围绕“喜迎二十大”开展了相关专项课程，和小朋友们一起分享了中国红色故事，从大庆精神到抗洪精神，从长征到载人航天，让小朋友们在听故事、讲故事的同时，学习了党史知识，更好地迎接二十大的到来。结合我校特色学科大气科学，支教队员们从看云识云、天气预报的台前幕后等几个方面对孩子们进行气象科普，并和孩子们一起走进六合气象局，实地参观考察，让深奥的气象科学走进孩子们的生活，让孩子们发现生活处处皆学问。响应国家普法、懂法号召，春霖·沐夏支教队的队员们也带领孩子们走进六合法院，孩子们走进法庭、穿上法袍，感受到当法官的责任与。此外，支教团队还开展了作业辅导课，通过一对一或一对多的形式，解答同学们功课上的困难，落实了“双减”政策，促进青少年健康成长。为全面推进乡村振兴，拓展基层育人平台，持续深化实践育人成效，在本次支教活动的结营仪式上，教师教育学院与六合龙袍街道将继续深度合作，共建南京信息工程大学教师教育学院教育实践基地，继续为龙袍学生丰富阅历、开阔视野、提升素质搭建良好平台。
在实践中，教师院的师范生们矢志拓宽孩子们的眼界，给孩子们带来知识、陪伴和温暖的同时，进一步增强听党话、跟党走的情感认同，让龙袍街道的留守儿童安全度过了暑期“真空”时间。同时，小老师们以社会实践为契机，切实了解六合村镇教育情况，积极融入社会、回报社会。
