南京信息工程大学坚持以美育人、以文化人，通过强化美育课程建设、创新美育教育实践、挖掘多层次美育资源，不断加强新时代美育工作。
强化美育课程建设。优化第一课堂体系建设，积极完善专业布局，形成以设计类专业为主体，美术类专业及影视学类专业为辅助的“一体双翼”专业布局，构建具有气象行业特色的“三维一体、多元并举”专业体系。完善美育通识课程体系建设，开齐开足艺术限定性选修课。组织专家对教师“新增通识课程”“新增通识核心培育课程”进行点评把关，实现美育“数字化”。
创新美育教育实践。提升第二课堂品质，打造实践育人载体。积极构建课堂教学、艺术实践、校园文化等立体美育教育体系，开展阅江论坛、美育名师工作坊、高雅艺术进校园、美育实践校地合作项目，开拓学生视野、增加学生审美体验。组织学生开展“手绘乡村”活动，举办气象科普影像展等系列活动；参演紫金文化艺术节、大学生戏剧展。邀请省演艺集团交响乐团、省话剧院进校演出，在展演中传播美，形成“浸入式”课程体验。
挖掘多层次美育资源。传承优秀传统文化，加强省中华优秀传统文化传承基地——“建筑彩画”传承与研究基地建设，成立实践工作坊及“木衣锦绣”社团，走进大中小学及周边社区，形成辐射示范效应。提升美育的铸魂功能，将红色基因融入师生血脉，全方位涵养学子爱党报国的信念。坚持以景化人，丰富美育载体，打造一批公共艺术文化作品，形成“浸润式”审美体验。
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