被困高山怎么速降？心脏骤停怎么紧急施救？在水里抽筋又如何自救？近日，南京信息工程大学开设的求生课，赢得了同学们的一致好评，大家表示收获满满技能。据悉，该校求生技能体育课是选修课，已经开展了一学年，随着课程体系的进一步完善，该课程也将面向全校学生开放。
在户外救援课程中，同学们正在学习安全带等装备的正确使用方法，并试着从较高的地方模拟被困高山时安全下山的方式。三步并作两步，本来需要半分钟的下降路程，在受过训练的同学脚下，可能只需要1/3的时间。“这门课对于安全锁和安全绳的使用教学、安全锁的朝向和设计都是老师精心设计后讲解的，让我们能够在保证自身安全的同时掌握更多高空救援知识。”2021级龙山书院学生蔡菁阳掌握了每一种绳结的正确系法。
高空速降、负重越野、徒手救援，这些内容都可以在南信大体育课上学到。障碍逃生课集野外求生技巧、体能训练、障碍穿越于一身，由于课程兼具趣味性和挑战性，一经开设，便赢得了同学们的一致好评。“运送伤员、火场逃生、保护重要部位、进行简单的自救等，这些技能太重要。”学生吉永士告诉记者，课程改变了他之前的一些错误认知，比如说一旦有突发情况保护颈部远比保护头部更为重要。
光学会游泳还不够，如何在遇到危险时不慌乱，并能进行自救和救助别人才是关键。在游泳逃生课程中，老师会针对如何憋气一分钟、如何在水中保持镇定和平衡等进行教学，即使是“旱鸭子”，也能在水中自救。“我对水下救援模块印象很深，这门课让我学会了如何正确对溺水者进行施救。”来自2021级大气科学专业的学生贾原坦言，自己在课程中还学会了溺水后的正确呼救以及救援器材的使用。
“1001，1002，1003……”一个个数字被沉着冷静又有节奏感地报了出来。按压，松手，吹气，一整套CPR（心肺复苏术）的实施如行云流水，能看出每一个同学的投入和专业。按压深度、数秒时间间隔都有严格的要求，才能保证救援的有效性。2019级海洋科学院海洋技术专业学生叶如涛说，应急救治课让他学习到如何在突发情况下科学应对。
同样参加了这门课程的学生蔡菁阳说，应急救治是她一直想学习的课程，开课后她第一时间报了名。从心肺复苏到人工呼吸，再到AED的使用以及各种伤口的包扎，蔡菁阳在老师的指导下全方位学习应急救治的相应方法和医疗仪器的使用。
“开课目的是为了提高学生的自救和他救能力。”课程负责人黄华明表示，如何处理受伤、心脏骤停等突发事件是每个学生必须要掌握的技能。“日常生活中，遇到有人血流不止、心脏骤停的突发状况，拥有应急救援的知识储备，或许能挽救一条生命。”
http://njrb.njdaily.cn/njrb/html/2023-05/18/content_61_89565.htm 20230518 A11版