7月10日上午，“江苏高校名师名课月月观摩”第十七期活动在我校举行。江苏省教育厅高等教育处二级调研员郭新宇，我校副校长朱大梅出席活动。南京大学、苏州大学、南京工程学院以及我校师生代表现场观摩本次教研活动，活动采用线上与线下相结合的方式，全网同步直播。大气科学学院王黎娟教授主持会议。
朱大梅首先感谢省教育厅为高校提供优质平台进行相互学习与交流。她说，学校始终坚持教育教学中心地位，加强基层教学组织建设，促进全体教师教学能力提升，提升人才培养质量。今后，学校将进一步加大改革力度，探索高校课程思政新路径，深入挖掘思政元素，有机融入课堂教学，实现三位一体紧密结合，构建三全育人大格局。
郭新宇在讲话中对本次教研活动给予充分肯定，她表示，省教育厅开展多层次、多形式的教研活动和教学竞赛，旨在促进教师教学能力的提升，打造一流本科教育，她同时指出，高校基层教学组织要积极打造校级、院级课程观摩和教学竞赛模式，发挥优秀教师传帮带作用，带领更多青年教师投身教学研究，提升青年教师教学能力。
活动中，王黎娟教授以天气学类课程群建设为例，介绍了课程群的教学改革实践以及取得的成绩。大气科学学院姚素香教授以《天气学分析基础》课程为例，分享了思政教学创新实践，为课堂思政浸润专业提供了具体的实践经验，并提出了科普大思政的思路；大气科学学院马静副教授以《天气学原理》课程为例，在教学过程中积极融入教师的科研成果，并着重讲述了“PRESENT”教学改革创新；大气科学学院陈丹副教授结合《典型天气过程分析》，对课程的实践教学进行了探索；大气与环境实验教学中心钱代丽副教授以《临近和短时天气预报》为例，分享了一次冰雹天气过程教学的设计与成效；随后天气学课程团队师生围绕课程建设、教学创新、教学竞赛以及课程学习开展了研讨与交流。
南京大学大气科学学院唐晓东教授、中国气象局首席气象专家、江苏省气象台吴海英高工受邀对本次活动进行点评。与会专家对天气学类课程群的思政融入、教学创新以及实践课程的改革给予了高度评价。专家表示，课程群在思政育人铸魂、科研育才赋能、教学结合业务需求的做法，对专业建设和发展都有很好的参考和借鉴作用。同时，也建议在实践教学环节，能更多地与气象部门交流互动，从而更好地启发学生在实操中进行思考。
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