为积极响应并深入贯彻落实江苏省教育厅等十四部门联合发布的《关于加强家庭经济困难学生发展型资助育人工作的指导意见》（苏教助〔2023〕3号文件），以及江苏省教育厅《关于加强高校家庭经济困难学生家访工作的通知》（苏教助函〔2024〕7号文件）精神，我校于7月15日至8月26日期间，精心策划并全面部署了暑期家庭经济困难学生家访活动。此次家访活动旨在进一步健全家校协同育人的长效机制，促进家庭与学校之间的紧密联系与深度合作，共同构建全方位、多角度的育人环境。通过面对面的交流，学校不仅深入了解了学生的家庭经济状况、成长环境及面临的实际困难，还积极传递了国家及学校的资助政策与关怀，增强了发展型资助育人的实效性，有效提升了学生资助工作的质量和水平。
全面统筹启新程，精心部署家访行
为深化发展型资助育人工作，学校制定了《加强发展型资助育人工作实施方案》及《家庭经济困难学生家访工作实施办法》，优化资源配置，专设专项资金，通过强化顶层设计，为家访活动的顺利实施奠定坚实基础。为确保家访活动高效有序开展，校学生工作处在学生资助工作领导小组的精心指导下，全面统筹、周密部署。学工处学生资助管理中心依托2024年寒假线上家访记录与春季学期困难生认定复审结果，精心策划暑期家访方案，细致明确了家访对象范围、具体任务、人员配置、时间安排、实施步骤及工作要求等关键要素。同时，学校还召开了全校发展型资助工作推进大会，深入阐述家访工作的重要性与深远意义，并对家访工作的各个环节与要求进行了系统培训，确保每位参与者都能深刻理解家访精髓，共同推动家访活动取得实效。
步入家门心渐近，贴近心灵情愈浓
自7月15日至8月26日，各二级学院积极响应，依据困难学生家庭的地域分布特点，采取联合组队方式，由学院领导、辅导 员及学工处资助工作人员组建多支家访小分队，分赴江苏省内的连云港、徐州、宿迁、盐城、淮安、南京等区域，以及邻近的安徽省宣城市、山东省枣庄市，展开了一场场温情满满的实地家访之旅。整个活动期间，共计访问了近70户困难家庭，传递了学校的深切关怀，并赠送了3.5万余元的慰问金。
每支家访队伍均做了充分准备，出发前深入调研受访学生的个人情况与家访意愿，精心规划访问路线，满载着真诚与温情，逐一敲响了受访家庭的大门。家访中，工作人员以亲和的姿态，从日常话题切入，耐心倾听学生及家长的心声，细致考察学生的成长环境与家庭背景，细致记录每一份困难与挑战。同时，家访工作注重思想引导与实际问题解决的有机结合，既分享学生在校的优异表现，也不避讳存在的问题，以恰当的方式与家长沟通，着重介绍国家资助政策与学校的发展型育人体系，鼓励家校双方携手探索更加有效的育人策略。
在家访过程中，巧妙融入了时代主题，引导学生与家长从关注个人小家庭，拓展到对国家、社会“大家”的关心与参与。家访团队更是将就业指导与职业生涯规划教育自然地融入家庭环境中，与学生及家长共同规划未来，为学生追梦之路添砖加瓦。
心交心间筑信桥，情动情处绘育篇
家访是责任与关怀的交织，是心灵与心灵的碰撞，通过此次集中实地家访，工作组的领导和老师们心怀敬意与善意，脚步为亲，以心交心，换来了一声声诚挚的“感谢”和“感恩”。家访之旅，亦是情感的收藏之旅，每一个受访家庭背后，都藏着一段段不为人知却感人至深的故事。参加宿迁地区家访的刘老师曾被简陋房屋中两面贴满孤儿姐弟学习奖状的墙面震撼到，仿佛看到了在逆境中顽强生长的花朵；参加淮安地区家访的钱老师曾被家长的简单朴实和学生的感恩懂事感动得潸然泪下……家访人员以心交心，给每个家庭带去温暖和帮助；学生和家长们以情动情，回馈给家访人员满满的收获和感动。
此次暑期集中实地家访是我校2024年家庭经济困难学生家访工作的关键一步，结合2024年寒假和春季学期的线上家访，学校已基本实现困难生家访全覆盖。接下来，学校将全面总结暑期集中实地家访成果，化真情为动力，鼓足干劲，通过迎新系统绿色通道和瑞华春雨助学金申请通道，对新生中的家庭经济困难学生开展线上家访，在秋季困难生认定中全面实施先家访后认定，进一步提高资助工作的精准性，推动发展型资助育人工作走深走实。