为进一步激发青年学生创新创造活力，培养学生自学、探索、创新能力，助力发挥科技创新在学科建设、人才培养等方面的作用，11月20日下午，我校在一站式学生社区举行“青声朗朗·我与校长面对面”科技创新专场座谈会。校长陈海山出席活动，与来自不同学科、不同年级的本科生、硕士生、博士生代表深入交流。
“科研创新是一个不断试错的过程”“真正的学习在于过程而非结果”“成果转化并不完全等同于应用”……活动中，学生代表围绕科研项目、科创竞赛、学术创新等方面分享了在专业学习、方法探索及实践应用中的困惑挑战、心得感悟和目标愿景。“如何寻找更具前瞻性的idea或灵感？”“如何将专业学习和企业需求有效结合？”“如何平衡基础理论学习和科研成果产出之间的关系？”“在科研失败或迷茫时，应如何调整心态？”现场师生就科研成果产出与转化、创新思维培养和科学研究方法展开热烈而充分的讨论，学生代表就实验室共享共建、校企联合培养、创新创业资讯平台建立等方面提出建议，为学校发展建言献策。
陈海山认真倾听学生代表发言，结合自身科研经历逐一回应同学们在专业学习与科研方面普遍关切的问题，对同学们求真务实、善言励学的精神表示肯定，对在创新型人才培养、推动学科建设发展作出的贡献的教师们表示感谢。他指出，科技创新是国家发展的核心驱动力，是推动学校教育质量提升、学科建设发展的核心力量，是高校人才培养的关键方向。青年学子要肩负起重要科技创新的使命和担当，聚焦学术前沿，秉持审慎态度，找准目标方向，促进学科交叉融合。
陈海山鼓励学生保持对科技创新的持久热情，勤于思考，勇于逐梦，敢于创新，在实践中提升综合素质。他寄语广大同学，一要怀揣梦想，明确目标，笃定坚守，激发内生动力；二要脚踏实地，以学为本，坚实基础，磨砺实干担当；三要勤于思考，学会提出问题，以客观、理性的态度去探索世界，培养探究性思维能力；四要敢于尝试，保持定力，破除畏惧之心，形成自主解决问题的能力，做解决困难的“破冰者”；五要坚韧不拔，秉持探索恒心，勇破科研瓶颈，积蓄创新动能；六要具有团队精神，与同学相互助力，一同成长，在服务同学、服务学校、服务国家发展大局中彰显自我价值。
与会同学一致表示，这是一场有信息、有思想、有冲击的学术对话，不仅拓宽了视野、增长了知识，还激发了对科技创新和跨学科融合的热情和信心。同时，也期待未来能够举办更多类似的“素养公开课”，为广大同学提供更多交流学习的机会和平台。
校团委、相关学院教师代表参与活动。
陈海山讲话
教师参与互动交流