3月5日惊蛰，南京信息工程大学大气科学学院联合南京市盘城街道打造“大气·耕读”劳动实践课堂，将思政课堂搬到田间地头，通过“耕读实践+学科赋能+校地协同”的“三维育人”模式，探索新时代劳动教育与思政育人深度融合。30余名师生与街道干部、社区代表共同参与活动，走进松雀与桐工作室及农艺基地，现场揭牌“大气·耕读劳动实践教育基地”。
揭牌仪式
在松雀与桐农艺基地，师生挥锹翻土、整地播种，亲身体验农耕智慧，在触摸土地中理解“把论文写在大地上”的深意。“气象预报中的湿度数据，原来与土壤墒情息息相关！”2022级学生张同学在劳作中感悟学科价值。双城社区书记蔡成洪认为：“大学生用科学为传统农耕注入新活力，这是青年与乡村的双向奔赴。”
在松雀与桐乡村图书馆，另一场“知识播种”悄然进行，学生们根据气象专业特色，为1300余册儿童读物建立“气象科普角”，将《风云变幻的奥秘》《二十四节气中的气象学》等书籍分类标注。“整理的是书籍，传递的是科学火种。”辅导员刘伟表示，这种“劳动+科普”的双重实践，实现了思政教育的具象化，回应了雷锋精神的要义。
活动现场，校地双方宣布将联合开发“节气中的大气科学”特色课程，组织学生以田间观测数据创作气象微纪录片。学院党委副书记、副院长李艳艳表示，将推动科研成果转化为乡村科普资源，通过“气象+农耕”“学科+思政”“劳动+育人”的多维融合，培养“顶天立地”的气象人才。此次耕读实践是大气科学学院构建“气象大思政”格局的生动缩影，这种泥土里长出的“思政密码”打破了传统教育边界：它让气象科研从“预测风云”转向“守护粮仓”，让劳动教育从“体验生活”升级为“创造价值”，更让思政课从“坐着听”变为“干着学”。
据悉，南信大大气科学学院计划拓展“气象助农志愿服务”“乡村碳中和研究”等项目，构建“田间观测—数据分析—科普反哺”实践闭环，引导学生在乡村振兴一线践行使命。盘城街道总工会主席孟磊表示，“大学生用卫星云图分析代替‘看云识天气’，气象科技就是乡村振兴的‘晴雨表’。”
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