在第42个教师节即将来临之际，学校召开10场教师节系列座谈会。校领导与教职工代表面对面交流，听心声、汇众智、解难题，并向全校教职员工致以节日的问候和诚挚的祝福。

9月8日上午，学校召开教授（人才）座谈会，会议主题为“弘扬教育家精神，彰显头雁担当，赋能‘十五五’学科科研攻坚”，校党委书记尚洪波出席，会议由副校长马嫣主持。

会上，来自各学院的15位龙山创新团队负责人畅所欲言。大家围绕团队建设、有组织科研、青年教师培养、人才培养、弘扬教育家精神等方面，既晒成绩单，也讲问题、谈困惑、提建议。“团队方向要瞄准国家战略和地方需求，聚焦凝练特色方向”“老教师要甘为人梯，让年轻教师早一点站到‘C位’”“要把学生带到产业一线去，让他们在解决真问题中增长真本领”……发言凝聚着教师对团队建设的深度思考：在方向选择上，要坚持有所为有所不为；在路径方法上，要以交叉融合催生新的增长点；在育人理念上，要让学生在实践中锤炼真功夫；在队伍建设上，要形成梯队、做好传承。大家还对职称评审、研究生招生、科技成果转化、军工项目服务等提出意见和建议，并表示将继续彰显头雁担当，为推动学校“十五五”高质量发展贡献智慧和力量。

尚洪波在认真听取发言后表示，龙山创新团队是学校推进教育、科技、人才一体发展的重要抓手，也是教书育人的重要平台。团队建设一年多来，在服务国家战略、对接地方需求、推动产学研融合等方面交出了亮眼答卷。他强调，要牢记习近平总书记对江苏“在推动科技创新和产业创新融合上打头阵”的嘱托，推动团队从“写论文”走向“解难题”、从“出成果”走向“进产业”，让创新链和产业链无缝对接；同时要打破学科壁垒，以“132+X”学科布局为引领，带动有组织科研提质增效，把交叉优势转化为服务国家战略和地方发展的现实生产力。他同时要求相关职能部门认真梳理团队建设中遇到的堵点难点，在政策配套、资源配置、服务保障等方面精准发力，让大家安心教学、舒心科研。

9月8日下午，学校召开年轻教师座谈会，会议主题为“践行教育家精神，聚力青年成长，破解教学科研发展难题”。校长陈海山出席，副校长马嫣主持会议。

座谈会上，来自各学院的17位青年教师代表依次发言。“从初登讲台的青涩到逐渐站稳课堂，每一次进步都离不开学校的培养和前辈的指导”“学校细致入微的关怀让我很快有了归属感”“希望未来能有更多机会参与交叉学科研讨，真正将个人科研‘小目标’融入学校发展‘大蓝图’”……同时，青年教师们结合自身实际，从学科交叉融合、项目申报、教学科研平衡、流程优化等方面提出了建议。大家一致表示，将以高度的责任心站稳讲台、潜心治学；同时强化团队协作，充分发挥传帮带作用，在互学互鉴中破解成长难题，以实际行动践行教育家精神。

陈海山强调，青年教师是学校事业发展的生力军和未来希望，学校高度重视青年人才的自主培养，通过“U35青年人才特别支持计划”等举措，为青年教师成长搭建平台、创造条件。他鼓励青年教师大胆反馈在教学科研和生活中遇到的问题和困难，学校将认真研究、积极回应，切实为青年人才排忧解难。陈海山对青年教师提出三点殷切期望。一是在教学上要站稳讲台、下足功夫，做到教学与科研的融会贯通，以高度的责任心对待每一堂课。二是在科研上要贴好标签、突出特色，不但要明确自身定位、避免同质化，更要立足学校优势学科，注重研究的实用性和社会服务功能。三是要树立高尚品德，他勉励青年教师关心学校发展，积极参与公共服务，将个人成长融入学校发展大局，为学校高质量发展贡献青年力量。

教师节前后，学校相继召开党外代表人士教师座谈会、后勤职工座谈会、离退休教师座谈会、教育家精神座谈会、学科交叉座谈沙龙、研究生导师座谈会、本科教学教师座谈会、科研骨干教师座谈会等。系列座谈会覆盖各层面教职工群体，面对面听心声、点对点解难题，既传递了尊师重教的温度，也为学校精准施策、优化治理提供了有力支撑。

未来，学校将持续引导广大教师弘扬教育家精神，营造尊师重教的浓厚氛围，把教师作为办学治校的第一资源，保障教师成长有平台、干事有支撑、待遇有保障、发展有空间，共同绘就学校“十五五”高质量发展的崭新图景。

教授（人才）座谈会

年轻教师座谈会