为进一步提升辅导员队伍的专业素养，增强在学生心理工作中的沟通与辅导能力，10月17日下午，学工处在长望楼N102报告厅举办2025年第五期辅导员心理专业能力培训。本次培训以《搭建心与心的桥梁：高校辅导员谈心谈话之道》为主题，特邀东南大学心理健康教育中心副教授童伟担任主讲。近两年新入职辅导员、新生辅导员及心理中心老师参加学习，培训会由学工处副处长郝咏梅主持。

培训伊始，童伟以“作为辅导员，在过去的谈心谈话中遇到最棘手的一个问题是什么？”为切入点，引导现场辅导员展开热烈讨论。她表示，谈心谈话不是技巧的堆砌，而是一场“心与心的教育”，从而引出本次培训的核心理念。结合多年理论与实践积累，童伟从辅导员角色定位出发，系统阐述了谈心谈话的四个核心原则：保密原则、尊重平等原则、真诚倾听原则与客观中立原则。她说，谈心谈话并非即兴聊天，而是一个有温度、有结构的标准化过程。在现场，她组织辅导员以小组为单位，模拟真实谈话场景，共同制定“谈话前准备清单”，现场气氛活跃，交流深入。

在互动演练环节，童伟引入角色扮演模式，围绕典型学生案例，引导各小组分别扮演辅导员、学生与观察员三种角色。通过角色扮演，参训教师在实景模拟中深化对谈话技巧的理解与应用，有效提升实务应对能力。

培训尾声，童伟特别提醒全体辅导员，谈心谈话是一项高耗能工作，辅导员的自我关怀是这项工作的基石。她鼓励大家保持积极乐观的心态，可以通过阅读、运动等方式缓解压力，调整状态，关照个人身心健康，实现专业成长与自我保护的平衡。

本次培训通过小组讨论、角色扮演等多元形式，有效助力辅导员掌握谈心谈话的流程与方法，提升专业育人能力。学工处后续将持续开展系列赋能活动，着力建设一支互助成长型辅导员队伍，为学生工作高质量发展注入持续动能。

培训现场