3月27日下午，学校召开第三次校长办公会，听取了学生校长助理团提交的《关于校园空间优化的调研报告》。提案聚焦学生学习、生活与校园交通三大维度，为打造更契合师生需求、彰显校园特色的空间环境提供了数据支撑与优化建议。

会议指出，校园空间是育人、文化与交流的重要载体，其品质直接影响师生体验与获得感。该提案基于对5个职能部门的走访及219份问卷调研，系统梳理了当前校园空间在使用中的痛点与师生诉求。具体建议包括：对教学楼廊道等“微空间”进行复合化改造，增设自习设施；完善图书馆预约与退座机制；优化操场照明；推动宿舍公共区域功能升级。在交通方面，提案建议升级智慧出行系统，优化“信大e行”功能，实施住宿分区管理，改进校内小公交运营，并加强空间联通设计，以提升通行效率与体验。

校长高度评价了该提案，认为其选题精准、调研扎实、建议可行，体现了学生心系学校发展的主人翁精神。与会校领导一致认为，这是学校认真落实立德树人、推动校园治理现代化的重要体现。

会议要求相关部门认真研究提案建议，结合实际尽快制定优化方案。会议强调，要坚持“师生参与、科学规划、分步实施”，切实解决空间布局、功能适配及使用效率等方面问题，确保优化工作贴合实际、取得实效。

此次提案获得认可，是学生参与校园治理的生动实践。学校将持续完善共建共治共享的治理体系，将师生诉求转化为具体行动，不断优化校园空间与服务品质，努力营造舒适、便捷、有活力的育人环境，助推学校高质量发展。