10月17日，由我校大气与环境实验教学中心(以下简称中心)主办的“学科竞赛视角下气象专业实践教学的未来发展研讨会”在我校举办。来自南京大学、国防科技大学、中国海洋大学、中国地质大学、广东海洋大学、成都信息工程大学、沈阳农业大学、中国民航大学、江西信息应用技术职业技术学院、兰州资源环境职业技术大学、无锡学院等十余所高校的领导及竞赛带队领队参会研讨。会议由中心副主任安俊琳主持。

中心主任于江华对各兄弟院校的到来与积极参与表示感谢。他指出，当前气象人才培养与行业实际需求仍存在差距，高校在实践教学设施、课程体系、教学组织安排等方面仍存在短板。学科专业竞赛是锤炼学生实践创新能力的重要载体。他系统梳理了近十年来国内大气科学类各级学科竞赛开展情况，分析当前赛事发展痛点：部分赛事仅短期举办便停办、参赛覆盖面受限，尤其面向本科生的气象观测类竞赛供给不足，制约大气科学竞赛体系的可持续建设与赛事质量提升。他提出，破解发展难题、推动人才培养更好对接行业需求，需要各高校同心协作、联合共建、协同育人。

中心副主任安俊琳向与会代表介绍了我校综合气象观测基地、国家综合气象观测外场基地建设成效与科研试验开展情况。汇报了对标全国气象行业气象观测职业技能竞赛标准，研讨全国大学生气象观测技能竞赛内容的工作内容，评估了南京信息工程大学承办全国性观测类竞赛的基础条件。他期待各高校深入研讨、积极参与，共同补齐大气科学学科竞赛短板，构建“天气预报+气象观测+气象科创”三位一体竞赛矩阵，全面强化气象专业学生实践能力培养。

会上，参会代表围绕赛事可行性、师资储备、硬件保障、竞赛命题、参赛对象、时间安排等关键议题展开充分交流研讨。与会各方表示，期待在全国气象科教融合创新联盟统一领导和南京信息工程大学牵头推动下，早日落地全国性大学生气象观测类竞赛，助力我国大气科学实践教学高质量发展。

研讨会现场