5月7日，应急管理学院召开教师座谈会，围绕学科建设、人才培养、本科生教学、研究生培养、科研创新等核心议题展开深入研讨。全体教职工参加此次会议，学院副院长顾湘主持会议。

座谈会前，全体院领导和教师对新进教师的授课进行了集中听课，并做了逐一点评。新教师们纷纷表示，将不断优化自己的教学方式方法，努力提高教学质量和教学效果。

座谈会上，院党委书记成芳指出，学院独立建院两年多，在全院师生的共同努力下，学院各项工作稳步推进。今年是“十四五”规划收官之年、“十五五”规划谋篇布局之年，全院深入学习贯彻中央八项规定精神学习教育，推进作风建设常态化长效化。希望通过此次座谈会，大家就学院发展和个人发展，积极建言献策，共同推动学院各项工作高质量发展。她说，会后学院将座谈会收集的意见和建议，逐条梳理出来，按照党委督办机制要求，及时研究并尽快反馈给老师。

副书记、副院长徐海波指出，学生心理健康不容忽视。在当前社会环境下，学生们面临着诸多压力，这些压力如果得不到有效的缓解和疏导，可能会对学生的心理健康造成不良影响。希望教师在教学过程中多关注学生的心理状态，及时发现并帮助解决他们的心理困扰，营造积极健康的学习氛围。

顾湘表示，教学是学院工作的核心，是培养高素质人才的关键环节，老师们应当不断提升自身的教学水平，采用多样化的教学方法，以适应不同学生的学习需求。顾湘强调了学院与教师之间沟通与协作的重要性，并期望教师们能够积极提出教学中的问题和建议。学院将全力支持教师的教学创新和发展，共同推动应急管理学院的教学工作迈向新的高度。

副院长汪俊峰指出，教师们在授课过程中应当注重拓宽学生的知识视野，不仅要传授基础理论知识，还应该将最新的学术研究成果和创新的实际案例融入到教学内容中。这样的教学方法能够有效地激发学生的学习兴趣，帮助他们建立起对学科的深刻理解。他还强调了培养学生的科研思维和实践能力的重要性。他提出，只有通过结合理论与实践的教学方式，才可以更好地锻炼学生的创新意识和解决实际问题的能力，为他们未来在科研领域的发展打下坚实的基础。

会上，与会教师积极发言，就学科建设、专业建设、教学质量、课堂管理、导师双选、人才培养等方面展开交流。大家一致认为，需以社会需求为导向，强化应急管理学科特色，打造高水平教学科研队伍，为培育复合型应急管理人才夯实基础。

此次座谈会为学院下一阶段工作明确了方向，凝聚了发展合力。未来，学院将持续深化教育教学改革，推动学科建设与人才培养再上新台阶。