9月至10月间，雷丁学院外方副院长Daguo Li率团访问我校，代表团成员包括雷丁学院英方教学主任Daniela Standen、雷丁大学全球合作办公室主任Ashley Burke、南信大-雷丁学院运营主管Cherie Chen、跨国教育主任Elisabeth Ann Wilding教授及跨国教育讲师Laura Mary Connolly等行政与教学管理人员。访问团与学校职能部门和雷丁学院召开系列会议，就未来两校在多层次、多维度、多领域的实质性合作进行了深入交流，周锦副院长（主持工作）主持了相关会议。

9月23日，学院召开中外方管理层联席会议，共同审议中长期发展规划，并重点研讨联合培养博士项目及国际留学生联合培养等新型合作模式的可行性与实施框架。

同日，学院召开战略发展研讨会。学院领导及各科室负责人结合实际工作，运用SWOT分析法，从优势、劣势、机会与威胁四个方面系统梳理了学院当前发展面临的机遇和挑战，并围绕未来十年的发展愿景目标及具体行动规划进行了深入研讨。

9月23日与10月13日，学院组织召开两场联合培养博士项目推进会，研究生院院长陆振宇、国际合作与交流处副处长薛晓娟出席会议。会议系统梳理了中英双方在博士招生要求、培养年限、课程设置、成绩标准及学位论文要求等方面的政策差异。在此基础上，经充分沟通，双方就合作模式、首批招生专业、启动时间及培养方案达成初步共识，并对后续推进工作作出具体部署。

10月13日，学院召开国际留学生招生启动会，就雷丁大学副校长Caroline此前访校期间提出的国际学生招收与双向交流计划进行了推进和部署。

9月24日与10月11日，雷丁学院组织召开两场“2025-2026学年雷丁大学教学管理政策专题解读会”。Daniela代表雷丁大学全面总结了2024-2025学年雷丁学院的教学运行情况，并系统介绍了新学年的教学安排、成绩审核流程等教学管理要求，同时对雷丁大学相关教学政策进行了详细解读。

在英语教学方面，Elisabeth教授与Laura深入课堂，系统听取多门课程的教学实施情况，进一步明确了2025级通用学术英语课程的教学重点与实施细则，为下一阶段教学质量的稳步提升奠定了坚实基础。

访问期间，访问团也参加了面向学院大一至大四年级全体学生的三场年级大会，系统介绍了英方在学生职业发展、国际参与及可持续发展等方面的支持机制，并就雷丁学院学生的学术规范、专业学习与升学规划提供了指导。

此次雷丁大学行政和教学管理团队访问，不仅进一步巩固了我校与雷丁大学之间的合作关系，也为新学年雷丁学院国际化教学管理的平稳运行提供了有力保障，确保学院未来发展战略得到有效实施。