10月22日，教师教育学院在揽江楼S501召开2025-2026学年度秋季学期全体班主任工作会议。学院党委副书记、副院长霍晓音，学生工作办公室副主任陈晨及全体班主任老师出席会议。

霍晓音代表学院向全体班主任的辛勤付出表示感谢。他说，班主任工作要以“立德树人”为核心目标，以“耐心、爱心、责任心”强化角色意识，充分发挥专业优势，严管厚爱结合，引导学生严守师德师范；同时要加强协同联动，在学风建设、安全守护、就业指导等关键领域持续发力，为培养新时代“四有”好老师夯实根基。

陈晨围绕“安全、学风、心理、学业预警、社会交往”五大共性主题，对四个年级的工作重点进行系统提示：大一抓适应与习惯养成，大二强化学风与专业认同，大三聚焦职业导航与能力拓展，大四冲刺就业与毕业护航，为班主任提供了清晰可循的“路线图”。

随后，霍晓音为新聘任的25级班主任颁发聘书，一纸聘书承载一份责任，也标志学院育人队伍再添新力。

原21级英语（师范）3班、现25级英语（师范）1班班主任李浩老师作《构建卓越班集体的三大支柱》主题报告，他从“用‘心’凝聚集体、习惯与动力双管齐下、关怀与边界并存”三个维度，系统分享班级建设、学风营造与学生成长支持的创新做法，赢得现场班主任一致好评。

班主任是学生成长的引路人，更是学院落实立德树人根本任务的“最后一公里”。教师教育学院将持续专注班主任能力提升，着力打造一支政治过硬、业务精湛、育人高超的班主任队伍，为培养新时代高素质专业化创新型教师贡献坚实力量。

会议现场

颁发聘书