为进一步加强辅导员队伍建设，探索班级建设新思路、新方法，10月15日，商学院举办第二期辅导员沙龙。学院党委副书记、副院长张皓围绕“赋能班级建设，提升育人支撑力、引领力”作专题分享，与学院辅导员共同交流育人经验，探讨班级建设的有效路径。

分享中，张皓从新时代大学生的成长特点切入，分析了现阶段班级建设的现实挑战。面对学生群体和教育环境的变化，班级仍是思想引领的重要阵地、管理育人的有效抓手和学生成长的重要园地，班级建设需要顺应学生特点、创新工作方式，让学生在集体中获得支持、实现成长。

围绕班级建设“怎么抓、如何建”，张皓分享了“五个一”工作思路：明确一个目标——从我的目标到我们的目标，建强一支队伍——从管理者到服务者引领者，培育一个品牌——从做活动到育文化，深化一个融合——从单线模式到党团班协同，用好一个载体—从传统模式到数字化管理。她结合班级项目申报、学生干部培养、宿舍学习互助、特色文化活动及党建品牌建设等实例，介绍了以目标凝聚共识、以骨干带动参与、以特色活动涵养班风的实践经验。

此外，张皓还结合个人工作体会，分享了育人特色凝练与辅导员职业成长的思考，鼓励大家立足日常管理和教育实践，善于发现学生的闪光点，在持续探索中积累典型案例、培育工作品牌，将解决实际问题与开展课题研究相结合，不断提升学生工作的专业化水平。

在交流研讨环节，与会辅导员结合工作实际，围绕学生特点、班级活动参与度、班级学风建设等问题展开深入讨论，并分享新生班委培训、班级活动组织和学生个性化引导等方面的做法。针对工作中的难点，大家就加强学生需求调研、发挥学生主体作用、完善活动指导、支持班级品牌活动创建等交换了意见，在经验互鉴中进一步拓宽了工作思路。

此次沙龙以专题分享带动问题研讨，为提升学院班级建设质效提供了有益启发。下一步，学院将持续发挥辅导员沙龙的交流平台作用，促进育人经验共享与工作方法创新，不断提升辅导员队伍专业化水平，助力学生全面成长成才。

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