10月29日，江苏省物理学会科普教育基地-南京信息工程大学物理与光电工程学院教师、应用物理系教工党支部书记王璐应邀赴江阴初级中学教育集团，为集团80多名物理教师带来了一场题为《让科学教育落地生根》的“做中学”专题科普报告。此次活动是物电院应用物理系教工党支部打造“物理科普服务型”党支部品牌、发挥“双带头人”党支部书记先锋模范作用的生动实践，也是学院科普教育基地拓展服务半径、将高校科普资源向基础教育一线延伸的具体举措，是该基地“教授进中学”系列活动的又一次落地。

今年暑期，教育部印发《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》，明确要求义务教育阶段引导学生在真实问题中经历完整的探究实践流程。如何开展“做中学”已经成为教育教学领域的研究热点，理论研究与教学实践相结合已成为落实这一政策的重要途径。王璐老师通过政策溯源、底层认识、探究主题、落地实践四个方面对“做中学”在中学如何开展进行了分析与介绍，报告突出了科学教育从“纸上解题”向“动手生成认知”的育人方式转型这一主题，并强调“做中学”是旨在让每个学生像科学家一样思考、像工程师一样实践，是夯实创新人才早期培养的根基。本次讲座得到江阴初级中学教育集团领导与教师的高度评价，报告结束后很多听报告的中学老师就关心的问题与王璐老师进行了交流。

南信大物电院科普教育基地后续将与全省中小学探索建立常态化合作机制，包括开放基地仪器供集团教师进行教学化改造试验、联合开发适用于中学课堂的“微探究”案例包等，让省级科普教育基地的资源真正下沉到教学一线，促进大中小教育衔接的研究，提高人才培养质量。

培训现场