编者按：每年的5月，是新疆民族团结教育月。日前在我校接受培训的新疆籍高校毕业生岗前培训班乡镇管理2班班长热巴提.艾尔肯特撰文，抒写了他所感受到的民族团结之情。
2011年秋天，我们怀着激动和忐忑的心情来到南京信息工程大学。转眼间，在这里学习生活近一年的时间了，我们在南京信息工程大学这个大家庭里，团结友爱、互帮互助，学习着成长着……
我们班，有来自汉、维、哈、回、蒙古、乌孜别克和俄罗斯7个不同民族的学员。虽然各民族的风俗习惯、宗教信仰各有不同，但我们相互了解、尊重彼此。遇到少数民族的传统节日，南信大领导和我们的领队、辅导员总会积极地组织欢庆活动，增进各民族的学员了解和沟通，让身处异地的大家，仍有在家乡过节的温暖。
自我们来到南信大，南信大领导、师生都给予我们无微不至的关怀。学员在日常的学习生活，特别是课余文体活动中，也结交了很多校本部的学生朋友，在生活上互帮互助，增进了对彼此文化的认识和交流。来南信大后，我很荣幸地担任起校男女足守门员副教练。在一次比赛中我意外受伤，养伤期间，教练及全体队员来宿舍看望，并送来一句句的祝福，祝我早日康复。他们的祝福与关怀让我深深感受到民族大家庭的温暖。
我们乡镇管理2班共有53名学员，从互不相识，到现在情同手足。“团结”并不只是一个仅仅挂在嘴边的口号，而是发自内心的爱，让我们相互关怀。我们班本学期开设了双语强化班，汉族同学主动担任汉语老师的职责，认真地提高其他民族同学的汉语水平，同时汉族同学也在有限的时间努力掌握了维语的日常用语。语言相通有助于促进了解，进而促进了团结。班里有学员病了，其他学员会自发地捐款探望；那位同学遇到困难了，其他同学也会主动伸出援助之手。有一次，玛依热同学因病住院。得知这一消息，各族同学自发内心到医院轮流陪护，汉族同学李磊特意去市区新疆餐厅买了馕送到医院，他的这一举动感动了我们班全体学员。
班级学员之间的感情，从来不会因为你我来自不同的民族，有着不同的语言和经历而搁浅。因为我们来自同一个地方，因为我们有着共同的目标，因为我们同是一个家庭的兄弟姐妹，所以我们一路携手，齐心协力克服困难，共同进步，团结一心，为营造团结、稳定、繁荣的美好家园共同奋进。