5月21日，总务处（后勤服务总公司）联合学生工作处邀请多方专业机构，举办了一场主题为 “保护自身健康，拥抱幸福未来” 的青春健康进校园大型科普活动。来自30个学院共计117人参加活动。本次活动采用 “双场联动” 模式，旨在全方位提升学生健康素养。第一场游园会在中苑新食堂北广场开展。现场设置了艾滋病防治知识、两性健康关系等主题互动宣传摊位，凭借精美的宣传资料、科普游戏以及专业人员的耐心答疑，吸引众多学生驻足...
为点燃师生的阅读热情，唤醒校园内的文化活力，图书馆于5月21日下午在图书馆一楼求是阁举办以“读《封神演义》，品《哪吒之魔童闹海》”为主题的第十四期“墨香”读书沙龙。本期活动邀请科技产业处综合管理科的牛晓凤老师担任领读者，周彩红馆长与十多位师生共同参与。沙龙旨在通过讲述搬上荧幕的经典著作，搭建一个连接文学与影像、传统与现代的桥梁。活动中，牛晓凤围绕电影79版《哪吒闹海》《哪吒之魔童降世》《哪吒之魔童闹...
5月21日下午，我校联合江苏省环境资源有限公司开展“化学试剂‘断舍离’——清空间·保安全·促科研”活动。本次活动筹备历时一个多月，全校师生在筹备期内对实验室闲置化学试剂和废旧试剂进行了细致的整理统计。活动现场，安全回收演示环节备受瞩目。专业技术人员身着防护装备，从试剂的识别分类、密封包装，到装车运输的每一个步骤都进行了细致入微的操作展示。“以物易物”市集成为现场一大亮点。各实验室将过期的废旧试剂和闲...
为更好地服务江苏区域经济发展，加快打造高水平人才发展示范区，5月16日，园区管委会主任黄啸谷带队赴盐城市盐都区开展产教融合对接工作，进一步探索人才培养与地方产业发展的双向赋能新路径。盐城市盐都区政府党组成员、高新区管委会副主任吴鹏飞与南信大（盐都）技术转移分中心主任赵见国陪同走访。黄啸谷一行考察了盐都区“都U+”汇文公馆和部分代表性企业。汇文公馆为盐都区政府打造的1890㎡人才共享空间，包括开放书吧、众...
为深入贯彻落实国家关于高校毕业生就业创业工作的决策部署，进一步提升研究生就业竞争力与创新创业能力，5月21日下午，我校研究生工作部、研究生院在北辰楼西阶教室举办2025年第二期研究生就业创业能力提升系列活动——“‘友’话‘职’说”与“HR‘百人谈’”专题讲座。本次活动特邀南京莱斯信息技术股份有限公司科技发展部总经理、我校2002届优秀校友李波，以及公司人力资源部主任助理范小东担任主讲嘉宾，为研究生带来了一场...
5月20日下午，我校分析测试中心举办了检验检测机构资质认定（CMA）申请协调培训会，特别邀请江苏省理化测试中心赵厚民研究员来校作培训指导，会议由设备处副处长吕红主持，分析测试中心主任助理李俊，分析测试中心全体成员，化材院、环科院、水文院相关教师及实验技术人员参加了此次培训。赵厚民结合多年资质认定评审经验，从CMA认证质量体系、程序文件、质量技术和综合三类表格的填写以及现场评审材料准备、具体要求等方面，对...
教职工身体健康关乎事业发展和幸福生活。为积极践行校党委行政办“温暖大学”理念，全方位守护教职工健康，5月15日下午，总务处（后勤服务总公司）联合校工会、离退办、教职工代表、教代会提案代表在培训楼316会议室召开2024年度教职工团检情况反馈会。会议由总务处（后勤服务总公司）党委书记朱庆峰主持。反馈会前，校工会利用各分工会广泛收集了教职工意见建议。会上，南京江北医院和南京爱康国宾门诊部有限公司分别围绕着体...
为进一步推进产教融合，推动供需精准对接，5月15日，金牛湖园区管委会主任黄啸谷带队赴南通开展产教融合及访企拓岗活动。江苏南通苏锡通科技产业园区党工委副书记王洪波，园区政社局局长孙连文，副局长严佳俊，重点产业链企业负责人等参加此次调研交流活动。在交流座谈会上，严佳俊向黄啸谷一行介绍了南通苏锡通科技产业园区年新流入劳动力人口规模及学历分布情况。他表示，南通地区近年来人才流失比例较高，尤其在电子信息，智...
为加强团干部队伍建设，提升学生团干部的政治能力、理论素养和履职能力，赋能校园文化建设，5月16日晚，校团委组织开展本学期基层团干部培训会，校院两级团学骨干共200余人参加活动。会上，校团委杨悦老师围绕“桥梁、先锋、成长”三个关键词，结合生动案例系统阐释了学生团干部的职责与使命，为学生骨干未来工作指明行动方向。基层团组织建设中心主席团成员围绕团员规范化发展、“智慧团建”系统操作等基础团务进行了详细解说...
为了提升师生科研文献的阅读和处理能力，5月16日，图书馆在724报告厅举办主题为"从文献到洞见：科研阅读的方法与师生互动心得"的“科韵漫谈”系列讲座第2期，环境科学与工程学院李婧祎副教授担任主讲，共吸引80余名师生参与。活动由图书馆副研究馆员朱紫阳主持。李婧祎副教授结合自身科研经验，深入浅出地分享了文献阅读的核心方法。她提出科研阅读的"五段位"模型，并阐述了通过阅读文献，从基础理解到批判性评价，最终实现创新...
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