教育部本科教育教学审核评估专家组组长、合肥工业大学校长郑磊向学校交流整体意见，省教育厅二级巡视员张鲤鲤交流讲话，南京信息工程大学党委书记尚洪波、校长陈海山作交流发言。审核评估专家组成员湘潭大学原校长周益春、中山大学副校长刘济科、兰州大学副校长勾晓华、东南大学教务处原处长孙伟锋，学生观察员南京工业大学本科生石恩豪，以及省教育厅高等教育处处长徐庆、二级调研员丁同玉、教育评估院副院长陈新益出席。

陈海山感谢专家们对学校办学工作进行了科学性、前瞻性和权威性的“把脉会诊”，从不同角度，毫无保留提出了富有针对性与建设性的意见建议。学校将首先以实事求是态度吸收反馈意见，逐条分析、领会、消化专家提出的意见和建议，全面梳理检查学校本科教育教学中存在的问题和不足，进一步把全体教职员工的认识和行动高度统一到提高本科教育教学质量上来。二是以有力举措推动评估整改落到实处，坚持问题导向，对于能立即整改的问题做到立行立改，对于需要一定时间整改的问题明确具体措施后持续跟踪落实，同时树立质量共同体意识，加强工作协调统筹，加强对整改工作的监督指导。三是以整改成效全面提升本科教育质量，把本次评估作为推动本科教育教学工作质量全服提升的新起点，坚决用好评估成果，进一步巩固本科教育教学工作的基础地位，促进专业链、人才链与产业链、创新链有机链接，为加快建设教育强国作出南信大新的更大贡献。

尚洪波表示，南信大将充分用好各位专家的智慧成果，把本科教育的中心地位和立德树人的根本任务放在心上、扛在肩上、抓在手上，全力做好审核评估的“后半篇文章”。一是党委常委会将对审核评估的整改工作进行专题研究，制定整改方案，领导班子主动认领责任，带头落实整改，形成压实责任、上下联动、合理整改的工作格局。二是学校将进一步强化整改进程中的监督检查，各级各部门提前筹划，根据专家在座谈、走访中反馈的具体意见，主动梳理解决本单位人才培养各个环节中存在的突出问题，确保整改到位。三是要举一反三，坚持重点整改与全面推进相结合、近期整改与长期建设相结合、完善规范与强化特色相结合的思路，在治标上精准施策，在治本上建章立制，推动建立整改长效机制，做到“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”。做好本科教育教学工作是南信大实现高质量发展和加快“双一流”建设的基础和根本，学校将努力把评估整改成果转化为推进高质量发展的强大动能，培养更多担当民族复兴重任的时代新人。

张鲤鲤表示，专家组对南京信息工程大学本科教育教学工作进行了全方位的审核，将有力推动南信大在体制机制、课程体系、教学方法等重点领域改革取得新进展。南信大是“双一流”建设高校和江苏省高水平大学建设A类高校，特别是作为全国唯一省属高校首批入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，各项事业呈现蓬勃发展的良好态势。南信大应继续严格落实以评促改、大力推动以评促建、扎实推进以评促管、全面实现以评促强，进一步推进教育管理和教育治理效能提升，打造一流学科专业，建设一流课程教材，培养一流创新人才，产出一流创新成果。学校同时需要“心怀国之大者”，主动服务和对接国家重大战略需求，聚焦“一流特色研究型大学”战略目标，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，全面提升学校核心竞争力和综合办学实力，为高标准建设教育强省，推进中国式现代化江苏新实践作出更大贡献。

在本次评估过程中，专家组同时针对上一轮学校接受省本科教学工作审核评估的整改情况进行了核查。核查结果表明，学校经过评估整改，进一步明确了“一流特色研究型大学”战略目标，学校以“一流本科教育教学十大行动计划”为抓手，常态化开展本科人才培养质量提升的自评自建工作，措施有力、成效显著，很好地完成了整改任务。

全体校领导，以及各职能部门和直属单位主要负责人、各教学单位党政负责人及分管本科教学工作负责人、教学与学风督导等参加交流会。教育部本科教育教学审核评估专家组进驻南信大开展入校考察期间，还集体考察了学校气象台、观测基地、见山园等，考察了学校各教学单位，走访了学院和机关部处，与校领导和各单位负责人进行了访谈交流。