5月27-28日,第十届“鼎阳杯”全国高校电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛复赛在杭州电子科技大学举办。该赛事已被中国高等教育学会正式纳入全国普通高校教师教学竞赛评估项目,由中国电子学会、国家级实验教学示范中心联席会电子学科组共同举办,至今连续举办了十届,在全国高校教师中产生了广泛的影响。
我校徐伟、李春彪、刘恒、赵静等四名教师设计的案例分别获得全国一等奖1项,全国二等奖2项,全国三等奖1项。总获奖数量排名全国前列,充分展示了我校教师的实验教学水平,极大彰显了我校的办学影响力。
本届“鼎阳杯”采取自愿报名、赛区初赛、全国复赛的模式,共收到来自浙江大学、上海交通大学、南京大学、武汉大学、华中科技大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、天津大学、西安电子科技大学等全国231所高校的707项作品。经初赛、复赛,共评选出全国一等奖39项、二等奖53项、三等奖58项。
本次大赛优异成绩的取得离不开参赛教师的精心准备,离不开教师发展与教学评估中心、教务处、实验室与设备管理处、电子与信息工程学院、物理与光电工程学院、人工智能学院等单位的全力支持。工程训练中心始终把全国教师技能竞赛作为培养一流实验师资的重要抓手,3月初,联合教师发展与教学评估中心率先启动了实验教学案例设计竞赛校内选拔赛组织工作。5月7日,华东分赛区竞赛在上海交通大学大学举办,比赛共收到来自华东赛区江苏、浙江、福建、安徽、山东、江西、上海七省市55所高校的174项参赛作品,共评选出一等奖36项,二等奖50项,三等奖48项。我校4个项目均获得赛区一等奖,全部晋级全国复赛,一等奖获奖数量与浙江大学并列第二。为更好的备战全国复赛,工程训练中心两次邀请校内外专家分别进行线上、线下的针对性辅导和项目打磨。
通过同场竞技,我校教师开拓了眼界,拓宽了思路,锻炼了能力,扩大了交流,积累了优秀的实验教学资源,对电工电子基础实验课程的内涵建设及高质量新工科人才培养提供了根本支撑。
序号 |
案例题目 |
参赛者 |
奖项 |
1 |
RLC元件参数测量仪的设计 |
徐伟,周晓彦 |
全国一等奖 |
2 |
混沌振荡器的简化电路设计 |
李春彪,张闯,李致金 |
全国二等奖 |
3 |
需求导向、逐步进阶:一种双模式正弦信号发生器设计 |
刘恒,王新蕾 |
全国二等奖 |
4 |
多载波单管放大电路通频带测量 |
赵静,张雅男,赵德林 |
全国三等奖 |
获奖案例