为进一步加强辅导员队伍心理育人能力建设，推动团体心理活动更好融入学生日常教育管理与服务工作，5月15日下午，由研究生工作部主办的“团体心理活动在高校辅导员工作中的实践与应用”专题讲座在阅江楼337报告厅举行。讲座特邀中国科学技术大学副教授、硕士生导师、国家二级心理咨询师宋怡主讲，全体研究生辅导员及感兴趣的教职工参加讲座，讲座由研究生院副院长倪晓玉主持。

讲座中，宋怡结合上午案例答疑中的共性问题和丰富的实操经验，系统阐述了团体心理活动在高校辅导员工作中的实践价值与应用路径，内容涵盖班级凝聚力建设、心理风险前置干预、人际关系改善以及思政教育与心理育人的有机融合等方面。她说，团体心理活动不仅是心理健康教育的重要形式，也是辅导员贴近学生、理解学生、支持学生成长的重要抓手，应在尊重学生真实需求的基础上，注重活动设计的体验性、互动性和可操作性。

讲座特别设置了“数字城堡”等互动体验环节。在宋怡老师的引导下，参会老师分组协作、现场参与，在轻松愉悦的氛围中亲身感受团体心理活动的魅力。通过沉浸式体验，老师们不仅深化了对团体心理活动理念和方法的理解，也掌握了可迁移、可运用的操作技巧，为今后在班级建设、学生支持和心理育人工作中开展相关实践提供了有益借鉴。讲座内容充实、气氛热烈、互动频繁，与会老师纷纷表示受益匪浅。

倪晓玉对讲座效果给予充分肯定。她表示，宋怡老师的讲授既有理论高度，又紧密贴合辅导员工作实际，上午的案例答疑与下午的专题讲座相互衔接、互为支撑，为辅导员破解心理育人难题、提升专业化工作能力提供了宝贵指导。她表示，希望未来能与宋怡老师继续深化合作，共同探索心理育人与思政教育融合发展的新路径，为研究生健康成长保驾护航。

宋怡长期深耕心理健康教育教学与临床心理咨询领域，理论功底扎实、实践经验丰富，编著出版《心理拓展与团队训练》等多部专业著作。讲座前，宋怡老师还参加了由研究生工作部主办、驻心助行工作室承办的辅导员心理工作难题树洞答疑会，围绕辅导员一线工作中征集到的心理育人案例进行专题指导，就学生学业困扰、人际适应、家庭沟通、团体辅导活动设计等实际问题与辅导员深入交流，为下午专题讲座的开展奠定了良好的实践基础。

下一步，研究生工作部将持续围绕辅导员心理育人能力提升开展系列培训、案例研讨和实践交流，不断增强心理育人工作的针对性与实效性，织密研究生心理健康守护网，为学生成长成才提供更加有力的支持。

心理育人案例答疑会现场

数字城堡互动环节