为进一步加强学生精细化管理,明确工作重点，提升工作水平，5月19日，教师教育学院班主任在揽江楼s601召开学生管理专题研讨，全体班主任老师、辅导员参加研讨。

　　研讨会上，2019级英语（师范）2班班主任，校心理健康教育中心钱昭臣老师以《危机识别及干预》为主题，与班主任们交流探讨了如何在实际工作中发现与识别处在危机中的学生。钱老师首先介绍了大学生产生心理危机的原因，并从外表、思维、言语、行为等方面阐释了常见的危机表现。接着他强调了需要重点关注的学生类别，提醒班主任们要注意学生自我伤害与自杀的警告讯号，及时进行识别，并给与相应干预措施。

　　随后，2019级计算机科学与技术（师范）1班班主任、校综合门诊部医生王士荣老师与2020级英语（师范）4班班主任、校保卫处吴宇珂老师还分别就疫情防控与反诈防诈方面的工作做了具体介绍。王士荣老师指出，对新冠疫情的防控工作不可放松警惕，从老师到学生，都要时刻做好防护措施，不要随意去风险地区走动，一旦遇到发热情况要及时就医并上报。吴宇珂老师向大家强调了当前校园电信诈骗案件高发的严峻态势，指出了防诈反诈安全教育的重要性，并针对如何有效鉴别诈骗行为给出了实用的建议。

　　研讨中，王平副书记向各位老师汇报了本学期以来学院学生在思想建设、学科竞赛、社会实践、艺体活动等方面取得的成绩，并对各位老师在班级管理中的认真投入表示感谢。同时，他还从学风、班风、心理、安全等方面对近期班主任工作提出具体要求，希望班主任持续深入课堂、宿舍，了解掌握班级情况；定期召开班会组织班级活动，提升班级凝聚力；重点关注学习困难学生，做好学业帮扶与心理调试。

　　通过本次研讨，全体班主任进一步明确了工作重点，提升了专项技能，为学院继续扎实推进学生精细化管理工作奠定了良好的基础。

会议现场