近日，江苏省教育科学规划领导小组办公室公布了2022年度江苏省教育科学规划课题立项名单，教师教育学院分别获批重点课题1项和专项课题1项。

　　教师院徐梅丹老师主持的重点课题“职业院校劳动教育与专业教育深度融合的机制创新与实践路径研究”，主要围绕如何在职业院校的专业教育中挖掘、融入和渗透劳动元素，探索劳动教育与专业教育深度融合的运行机制与实践路径展开，不仅回应了党和政府提出的“五育并举、融合育人”的教育理念，还是打破普职壁垒、实现普职融通、打造江苏职业教育品牌的重要举措。吴斓老师主持的专项课题“跨学科学习视角下师范生协作问题解决能力培养研究”，主要基于中小学教师实际工作场景和职业发展需求，研究面向师范生协作问题解决能力结构模型和培养模式，着力引导师范生能够有意识、有策略地与不同学科背景同伴开展合作，为日后步入中小学从事跨学科教学和团队育人工作做好准备。

　　教师教育学院自成立起，积极响应国家号召和社会需求，锚定办好人民满意的教育根本目标，高度重视科研管理，充分发挥已获批高级别课题的示范引领作用，引领和支持地方基础教育学校开展科学研究和省市重要课题申报，切实服务和推动江苏省和地方基础教育高质量发展。

立项名单