为营造良好教风学风，提升学院教育教学质量，10月25日下午，应急管理学院召开教育教学质量提升推进会。学院全体教师参加会议，会议由学院院长薛勇主持。

首先，薛勇传达了学校教育教学质量专项行动会议精神和10月7日全体校领导带队查课的相关情况反馈。他强调，学校将从教学材料系列专项检查，课堂教学质量检查，启动本科教育教学审核评估等系列举措全面提升全校课堂教育教学质量。他提出，根据《南京信息工程大学“教育教学质量专项行动计划”活动方案》的文件精神制定学院的实施方案。他强调教育教学的中心地位，要求全院教师要重视思政教育，建设师德师风，严格遵守学校的规章制度。

院党委副书记、副院长徐海波提出“守好三个阵地、抓好六支队伍”来推动学院的学风建设。学院要守好课堂、教室和宿舍三个阵地，抓好班主任、辅导员、学生组织、入党积极分子、班委和宿舍长等六支队伍，培养学生良好的学习习惯，提高学生学习质量。

副院长顾湘就2024版本科人才培养方案修订、狠抓课堂教学质量、基层教学组织建设、教师教学竞赛评选等工作进行动员和部署。

最后，院党委书记成芳作总结讲话，她表示，教育教学质量是高校发展的生命线，是人才培养的关键环节。她提出三点要求，一是要提高认识高度和思想站位，强化教育教学中心地位；二是构建完整的制度机制，从教师教学、学风建设、督导等方面进一步完善制度建设，要将质量管理覆盖教学的全过程；三是形成质量提升的合力，院领导、专任教师、班主任、辅导员、学生等作为教育教学质量主体，要主动发力并形成工作合力。她希望全体师生统一思想、各负其责、齐心协力，共同营造良好的教风学风院风，协调推进学院的教育教学质量大幅提升。

本次教育教学质量推进会的召开，旨在凝聚应急管理学院全体教师的共识，形成合力，以教学为中心，共同推进学院教学教育质量的发展。