为深化学生干部责任意识，强化队伍协作效能，切实发挥学生骨干的桥梁纽带作用，龙山书院于12月17日在理政楼204召开学生干部赋能会。书院党委副书记兼副院长张皓、学办主任汪瑶、辅导员申娜、2025级全体班长及年级长参会。

会上，申娜老师首先就近期各班级重点工作进行布置，明确要求各班围绕“期末学风建设”主题，认真组织召开专题班会。她强调，良好的学风是保障学习质量、也是营造诚信考风的关键，各班结合自身实际，建议班委们充分利用班级学习小组、书院学科强化班、朋辈导师小课堂等形式，积极营造奋发向上的复习备考氛围，帮助同学端正学习态度，明确学习目标。

随后，汪瑶老师为学生干部们带来了一场简明而实用的专题培训。她从学生干部的“角色定位”切入，阐述了作为班级领头人所应承担的责任与使命，提醒大家要明确服务同学、协助老师、引领班级的职责。在“执行力提升”环节，汪老师通过具体案例分析与方法指导，强调了有效沟通、周密计划、团队协作及高效落实的重要性，鼓励各位班长和年级长在实践中不断锤炼工作能力，提升解决问题的水平。

接着，9班班长苏瑞卿同学分享班级管理经验。他提出如何很好地增添班级活动的趣味性与同学们的参与性是现阶段各班长们须共同探讨的问题，面对具体任务时，班长应做到拆解和整合，需要班委各司其职，共同提高解决问题的能力。

会议最后，张皓老师作总结发言。她首先对全体学生干部一直以来的辛勤付出与积极贡献表示衷心感谢。张老师指出，每个班级都是独特的集体，拥有各自的闪光点与潜力，学生干部要善于发现并激发这些内在优势。她特别强调，班级之间、同学之间的“互帮互助”是推动集体共同进步的重要力量，唯有团结协作，方能行稳致远。张老师语重心长地表示，大学第一年是青年学子完成从高中到大学“人生转角”最为关键的适应期与塑形期。这一时期打下的基础、形成的习惯、树立的风气，将对整个大学生涯乃至未来发展产生深远影响。因此，各位班长和年级长肩负的责任重大，不仅是日常事务的组织者，更是班级学风、班风的引领者和建设者。希望大家能将此次培训的收获转化为实际行动，以身作则，凝聚共识，带领班级同学以饱满的精神状态投入到期末阶段的学习生活中，共同取得优异成绩。

本次赋能培训会内容充实，指向明确，既落实了具体工作任务，也提升了学生干部的理论素养与实践认知，有效激发了学生骨干的工作热情与担当精神，为书院持续深化班风学风建设、提升学生自主管理效能注入了新的动力。

活动现场