为进一步夯实华为班“面向前沿·理实交叉·深度融合”的新工科拔尖人才培养模式，全面对接华为前沿产业实践和技术沉淀，拓展华为班学生专业视野和技术素养，打造电信院特色班级，近日，电子与信息工程学院孙兵教授邀请华为HCIE金牌实训讲师王永巧老师走进23级通信工程华为班课堂，为《下一代互联网技术》课程实验进行授课。此次实验课不仅标志着华为班专业实验室的正式启用，更是同学们在下一代互联网技术领域探索征程中的重要里程碑。

王永巧老师熟悉制造业，政府，教育等行业网络架构及安全架构，具备丰富的网络系统规划、设计、实施和维护教学经验。本次实验实训授课内容紧密围绕下一代互联网技术展开，涵盖了多个重要的网络协议和技术，包括IS-IS IPv6配置、OSPFv3配置、BGP4+、SRV6配置等。这些内容不仅是当前网络领域的热点和难点，也是同学们未来从事网络相关工作所必须掌握的核心技能。

本次实验课的一大亮点是引入了SRV6（Segment Routing over IPv6）相关技术和实验。SRV6是基于IPv6和源路由技术的新一代IP承载协议，它具有网络编程能力强、扩展性好、简化网络架构等诸多优势，被认为是下一代互联网的核心技术之一。

在SRV6实验环节，王老师首先为同学们详细讲解了SRV6的基本原理。SRV6通过在IPv6报文中插入一个段列表（Segment List），指示报文按照预定的路径进行转发。每个段（Segment）可以是一个IPv6地址，代表网络中的一个节点或一个特定的功能。这种源路由的方式使得网络路径的控制更加灵活和精准，能够满足各种复杂的业务需求。

同学们在实验过程中构建一个基于SRV6协议的经典网络拓扑，实现不同节点之间的端到端通信，配置各个路由器的SRV6相关参数，包括段标识（SID）的分配、段列表的编排以及转发策略的设置等。在配置过程中，同学们遇到了不少困难，例如，在SID分配时，需要确保每个节点的SID在网络中是唯一的，并且要合理规划SID的空间，以便后续网络的扩展。有些小组在分配SID时出现了冲突，导致报文无法正确转发。另外，在编排段列表时，同学们需要理解不同段之间的逻辑关系，以及如何根据业务需求选择合适的路径。一些小组由于段列表编排错误，使得报文绕了不必要的路径，增加了网络延迟。

面对这些问题，同学们充分发挥团队协作精神，共同分析问题产生的原因。王老师也及时给予指导，他通过实际操作演示，详细讲解了SID分配的原则和段列表编排的方法，让同学们能够快速掌握SRV6的配置技巧。经过不断地尝试和调整，同学们终于成功完成了SRV6实验，实现了不同节点之间的端到端通信。通过SRV6实验，同学们深入理解SRV6技术原理和优势，掌握在实际网络中的应用方法，这为同学们今后从事下一代互联网相关技术创新工作打下坚实的理论基础。

王永巧老师作为华为HCIE金牌实训讲师，拥有丰富的实践经验和深厚的理论知识。在实验过程中，王老师始终耐心地指导同学们，及时解答同学们提出的各种问题。当同学们在配置过程中遇到困难时，王老师会亲自示范操作，详细讲解每一个步骤的原理和注意事项，让同学们能够快速掌握正确的配置方法。同时，王老师还注重培养同学们的独立思考能力和创新精神，鼓励同学们在实验过程中大胆尝试、勇于探索。

除了实验项目操作指导，王老师还结合华为班专业室实验室机房设备，详细讲解了华为路由器、交换机等特点、优势及应用场景，让同学们对华为数据通信产品有了更深入了解，拓宽专业视野，增强学习网络技术的兴趣。

基于华为真实网络设备的下一代互联网技术实验实训，为华为班学生提供了零距离接触产业前沿产品、学习产业前沿技术及应用的宝贵机会。在未来的学习和生活中，同学们将继续努力，不断提升自己的专业素养和综合能力，让我们共同期待他们在未来的科技征程中砥砺前行、勇攀高峰，为我国网络通信事业的发展做出自己的贡献！

王永巧老师现场引导授课