为落实立德树人根本任务，搭建良好师生沟通桥梁，帮助大一学子厘清专业认知、明确大学四年发展目标，6月4日下午，25通信2班于临江楼A103会议室开展“导师面对面”活动。活动由班长李昊泽主持，班主任李雪玲老师主讲，班级全体同学参加。

活动伊始，李昊泽简要介绍本次活动的目的与流程，点明活动主题。交流环节中，李雪玲老师以自身求学经历为切入点，娓娓道来自己的求学成长之路，分享了大学阶段的学习方法、成长感悟与经验教训。真实鲜活的经历、真诚恳切的分享，拉近了师生距离，让同学们深受启发，也让大家对大学生活的价值与奋斗意义有了更直观的认知。

结合同学们入学一年的学习现状，李雪玲老师有针对性地开展互动提问，倾听同学们经过一年专业课学习后对通信工程专业的真实看法。同学们积极举手、踊跃发言，结合课堂学习、课程实践、课余探索等经历，分享了自己对专业课程、行业领域、学习难点的认知与思考，坦诚道出了自身在专业学习中的收获与困惑。

针对同学们的发言与疑问，李雪玲老师系统讲解了通信工程专业的核心价值、发展优势与行业前景。她指出，通信工程是信息技术领域的核心专业，是5G、物联网、人工智能、数字通信等前沿领域的基础支撑，应用场景广泛、行业需求量大、发展前景广阔。她结合专业培养方案，梳理了大学四年的学习重点、核心课程、实践方向与竞赛科研渠道，引导同学们正视专业学习，夯实专业基础，主动突破自我。

会上，李雪玲老师细心询问班级同学大一学年的学习生活感受。针对大家提出的学习节奏适配、专业课难度平衡、课余时间规划、未来发展选择等各类问题，逐一耐心解答，给出针对性、实用性的建议，引导同学们及时总结大一阶段的学习得失，调整学习状态，规避成长误区。

活动最后，为帮助同学们具象化树立成长目标，老师组织全体同学开展“书写未来规划”活动。每位同学手持专属明信片，认真复盘当下状态，结合专业特色与个人理想，郑重写下自己的大学四年学习计划、成长目标与未来期许。小小的明信片既承载着同学们对未来的美好憧憬，也为大学生活立下清晰的奋斗坐标。

本次导师面对面活动，有效打通了师生沟通壁垒，切实解决了同学们大一阶段的专业困惑与发展迷茫问题，让全体同学进一步深化了对通信工程专业的认知，明晰了大学四年的成长路径。未来，25通信2班全体同学将继续锚定目标、脚踏实地、勤学笃行，在专业学习中锤炼本领，在青春赛道上奋力奔跑，不负韶华、不负时光，书写属于自己的精彩大学篇章。

活动现场