为顺应人工智能时代发展浪潮，扎实推进学院科创育人与学风建设工作，引导青年学生树立科技向善的价值理念，切实提升工科专业学生的智能工具运用能力与科技创新素养，9月16日晚，沃特福德学院在滨江校区BN301教室开展“南沃创客π”第四期活动。本次讲座以“学长教你如何玩转WorkBuddy”为主题，由学院23级软件工程（中外合作办学）专业马驰同学担任主讲，讲解了WorkBuddy人工智能工具在专业学习与科研实践中的应用，吸引全院近200名学子参与。

讲座过程中，马驰结合自身在企业实习的项目开发相关经验，清晰厘清了WorkBuddy智能工具与普通通用型聊天人工智能的核心差异，帮助在场同学打破认知误区，建立起对专业AI学习工具的系统化、专业化认知。随后，他细致拆解WorkBuddy操作界面的各项核心功能，聚焦学生使用高频场景展开详细讲解，并重点强调AI使用过程中的信息安全与个人隐私保护要点，明确智能工具使用的安全准则与规范底线，引导同学们坚守科技向善、安全用机的原则。

在实操教学环节，马驰同学聚焦AI工具高效运用的核心关键——提示词撰写技巧，开展入门式专项教学。他通过分享多组高质量、高适配的专业提示词模板，搭配真实的学习、科研实操案例进行现场演练，手把手带领同学们上手实操、沉浸式体验工具使用方法，让抽象的AI使用技巧变得直观易懂、可学可用，切实提升了同学们的实操应用能力。

本次讲座内容贴合学生学业需求、实用性极强，获得了在场同学的一致好评。大家纷纷表示，本次分享清晰区分了各类人工智能工具的定位与差异，帮助大家熟练掌握了实用的提示词撰写方法与WorkBuddy操作技巧。未来将主动学以致用，将智能工具灵活运用于课程作业完成、学习资料整理、科研思路梳理等学习场景，让AI技术为学业提升助力。

本次活动是沃特福德学院2026级新生入学教育的人工智能通识教育内容，活动夯实了学院科创育人成效，提升了学生的人工智能素养与智能工具实操能力，为学子们赋能学业科研、拓宽创新视野、科学规划未来职业发展打下了坚实基础。

活动现场