为深化课程教学改革，推进课程内涵建设，提升学院教师教学综合能力，助力广大教师备战各类教学竞赛，夯实青年教师教学基本功，10月21日下午，数学与统计学院特邀2026年第八届全国高校青年教师教学竞赛理科组一等奖获得者、南京航空航天大学吴健副教授开展教学竞赛经验和课程建设分享会。会议由副院长官元红主持，各课程负责人、骨干教师及近五年入职的青年教师参会。

会上，吴健围绕全国高校青年教师教学竞赛，从赛事解读、备赛经验、课程建设思考、教学案例展示四个维度展开系统分享。她重点解读本届赛事新增的 “AI 赋能” 考核导向，阐释竞赛对教师合理运用人工智能技术服务课堂教学的新要求，梳理教学设计、课堂教学、教学反思三大考核模块以及各项评分观测要点，帮助老师们准确把握赛事评价逻辑。同时结合自身备赛经历，围绕选题构思、教学逻辑搭建、课程资源长期积淀等方面给出可落地的实操建议，并以获奖课例《无穷积分》进行现场教学示范，生动展示如何依托经典数学问题创设课堂情境、层层递进推进教学，为《高等数学》等数学基础课程的内涵建设与课堂创新提供了鲜活参考。

交流互动环节，参会教师围绕竞赛选题方向、教学设计打磨、课程资源积累、课堂细节把控等积极提问、深入研讨。整场分享内容务实、指导性强，既帮助青年教师理清备赛思路，也为课程内涵建设、日常课堂提质提供参考。

下一步，学院将持续搭建优质教学交流平台，多渠道助力青年教师苦练教学基本功，以赛促教。官元红在总结中谈到，数学是理工科的重要基础，基础课教学质量事关人才培养成效，希望全体教师坚守育人初心。她鼓励大家积极参与全国高校青年教师教学竞赛、教学创新大赛等赛事，并提醒青年教师平衡好科研与教学，牢记教书育人是根本任务，在备赛参赛过程中锤炼本领、收获成长，将参赛收获融入常态化教学。

会议现场