10月23日、10月28日至30日，电子与信息工程学院党委副书记副院长卞建萍、教师教育学院副院长裴世鑫、电子与信息工程学院电子科学与技术系主任倪海彬及学院辅导员一行，先后走进连云港市赣榆第一中学、江苏省海头高级中学、江苏省赣榆高级中学、江苏省东海高级中学、江苏省新海高级中学、灌南县惠泽高级中学、江苏省灌云高级中学，开展“科普讲座进中学”活动，并与各校围绕双高联动、大中衔接、拔尖创新人才早期培养等议题座谈交流。四天时间、七所高中、两个科普主题，高校的学科资源与专家资源被直接送到了中学课堂。

在江苏省海头高级中学、江苏省赣榆高级中学、江苏省东海高级中学，倪海彬以《看不见的纳米世界，改变看得见的未来》为题作科普讲座。讲座从同学们熟悉的物理、地理知识出发，借助平面透镜、辐射制冷、AR眼镜和先进芯片等案例，把课本上的基本原理一步步推演到前沿应用场景，引导学生理解：纳米尺度上“看不见”的结构变化，正是“看得见”的未来生活的技术底座。

在灌南县惠泽高级中学、江苏省新海高级中学、江苏省灌云高级中学，裴世鑫以《流浪地球中的物理学密码》为题开讲。讲座从科幻电影《流浪地球》切入，深入浅出地剖析“太阳氦闪”“引力弹弓”“洛希极限”等概念背后的物理原理，并由此探讨科技对人类未来的深刻启示。以中学生熟悉的影视文本为入口，把抽象概念还原为可感知、可推演的物理过程，有效拓宽了同学们的科学视野，激发了探索未知的热情。

两场讲座风格不同、指向一致：不追求知识增量，而着力于学科视角的建立——让中学生提前看见“这个学科在研究什么、能解决什么问题”。此行的内容供给不止于科普讲座，学院同步准备了大学学习与生活介绍、心理健康教育、职业生涯规划等内容，由各中学结合学生实际按需选用，力求在教育教学上为高中提供更有力的帮助与支撑，也多维度展示学校的办学理念、学科特色与办学成效。

座谈交流环节，卞建萍向各高中详细介绍了我校的学科布局、专业设置、人才培养特色与学生发展情况。她表示，学校致力于将优势学科资源、专家资源向中学延伸，帮助中学生更早建立学科认知、更清晰地规划成长路径，并助力地方高中完善科技高中建设，在软硬件方面为高中输入更多资源支持。

双方表示，未来将在实践中逐步探索，保持沟通、加强对接，围绕学生成长的真实需求推进“双高协同”，逐步形成课程、师资、活动、平台相互衔接的育人链条，让合作真正落到学生的成长轨迹上。

“科普讲座进中学”是我校推进人才培养前置衔接、深化校地协同育人的常态化举措。此次连云港之行，六场讲座送课上门，也是一次面向中学的真实需求调研。下一步，学院将据此梳理中学“需求清单”与学院“资源清单”，推动专家资源、课程资源与中学需求逐项对接，把“送讲座”延伸为“建课程、育师资、搭平台”的长效机制，让更多中学生在家门口触摸前沿科学，也让大学的人才培养更早、更准地回应中学的真实需要。

东海高级中学开展讲座

惠泽高级中学开展讲座

赣榆高级中学开展讲座

东海高级中学开展讲座

海州高级中学开展讲座

灌云高级中学开展讲座

赣榆高级中学开展座谈

东海高级中学开展座谈

赣榆一中开展座谈

灌云高级中学开展座谈

海头高级中学开展座谈