为落实立德树人根本任务，搭建家校协同育人新平台，帮助2026级大一新生家长读懂大学教育规律，掌握科学的陪伴方式，凝聚家校育人合力，自动化学院第一期“家长大讲堂”线上专题活动顺利举办。本次活动由2026级辅导员王雨兵主持，学院党委副书记、副院长石一，以及2026级全体辅导员共同参与。

本次大讲堂以《不必焦虑，但要知道这些真相——写给大一家长的一份大学成长指南》为主题，学院杨利霞老师结合自身求学、产业研发、教学与创业经历，从真实招聘案例切入，围绕成长模式转变、亲子沟通方式、新生心理变化、大学四年规划、专业发展与英语能力提升等多个维度，为家长带来内容翔实、贴近现实的分享。

杨利霞谈到，进入大学后，学生要完成从“被安排”到“自主选择”的转变。离开了日常督促，对孩子而言，最需要警惕的不是一时成绩平平，而是失去方向。她也帮家长理清了不同发展目标下绩点的实际意义，客观分析挂科带来的影响，提醒大家不必过度盯着分数，更要多留意孩子的作息、情绪和精神状态；重视通识、数理、专业基础课对思维能力的塑造，不要简单用 “以后工作能不能用上” 来评判一门课程的价值。

在亲子沟通方面，杨利霞分享了“少问、多听、不催”的沟通思路，建议家长调整高中阶段的沟通习惯，减少频繁追问成绩排名，多关心孩子的日常状态，同时提醒家长留意长期失联、社交状态突然停滞等异常信号，多一份关心、少一份问责，多和辅导员沟通，一起守护学生。

针对大学四年的成长路径，杨利霞梳理了练好专业本领、主动把握机会、坚持目标导向、做好自我保护、拒绝盲目跟风这五件重要的事，还给出分阶段成长参考：大一重点做好适应；大二深耕专业课程；大三找准发展赛道；大四把握秋招窗口。结合自动化专业特点，她介绍了工业控制、嵌入式硬件、智能制造、软件算法辅助四大主流就业方向，着重说明英语在考研保研、文献阅读、优质就业、职业发展中的重要作用，建议同学们尽早通过四六级，为后续发展拓宽空间。

讲座结束后的线上答疑环节氛围热烈。家长们围绕课程学习、专业竞赛、考研保研、实习就业、生活适应、亲子关系等问题积极提问，辅导员老师们耐心细致地逐一回应，结合大家的实际困惑给出可落地的建议。不少家长表示，这场讲座化解了孩子进入大学后自己心里的不少焦虑，对大学生活、专业前景、亲子相处有了更客观全面的理解，之后会积极转变教育方式，做好孩子的陪伴者和支持者。

据悉，“家长大讲堂”是自动化学院搭建家校沟通桥梁、推进协同育人的全新尝试。学院持续丰富家校联动形式，打通学校教育和家庭教育的衔接通道，一方面立足专业特色做好学生在校全周期培养，另一方面帮助家长掌握科学陪伴的方法，家校同心同向，为同学们的成长成才保驾护航。