为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，引导学院教师进一步落实立德树人理念，锤炼教学基本功，提高教学水平，11月30日下午，应急管学院2022-2023学年第一学期教师教学竞赛在明德楼S201举行。教师发展与教学评估中心主任王骥、龙山书院院长张军、教务处副处长常建华、应急管理学院书记成芳、副院长孟现勇出席并担任专家评委，应急管理学院部分教师现场观摩。此次竞赛由应急管理学院副院长顾湘主持。

参赛教师精心备课，在15分钟的现场教学展示过程中精神饱满、仪态端庄、教学内容娴熟、声情并茂、条理清晰、重难点突出，运用板书与多媒体教学等综合手段，在教学内容中积极融入课程思政元素，用创新的教学方式启发学生，充分展示了各位老师的教学风采。经过激烈角逐，杨春玉老师荣获一等奖，周文东老师和王金虎老师荣获二等奖，王雪娟老师和王娜老师荣获三等奖。

赛后，几位评委一一进行了点评。评委们都对参赛教师的授课水平和教学能力给予了肯定，同时也对其中的不足提出了中肯的建议。张军院长从板书、重难点、课程思政、课程表述等四个方面做了详细指导，他特别强调在教学竞赛中需要潜移默化地融入课程思政元素。常建华处长从教学创新比赛、青教赛参赛的角度，提出要对教学内容、教学方法进行有效设计，明确教学目标，丰富教学资源，创新教学方法，融入课程思政元素。王骥主任从教学竞赛参赛的角度，分析了教创赛和青教赛的不同标准和要求，建议学院加强基层教学组织建设，举办多种形式的教学活动；进行相关比赛的系统化培训，加强教学资源的推送。成芳书记表示，各位评委给予的宝贵意见对加强学院的教学管理和提高老师们教学能力具有非常重要的指导作用。通过这样的教学竞赛，提高每位老师教学水平和能力。学院可以成立教学小组，通过教学观摩、集体备课以及不同专业、学科的之间交流，增强教师的教学和科研能力。孟现勇院长指出应急管理学院成立就是为了解决应急管理人才缺口的问题，人才培养非常重要。在细致点评参赛老师优点及不足的同时，强调只有一流的老师才能培养一流的学生，教师应苦练教学基本功，学院重视教师教学能力的提升，未来将继续开展更多形式多样的教学活动。

博观而约取，厚积而薄发。此次教师教学竞赛是应急管理学院成立以来举办的第一届教学竞赛。此次竞赛搭建了教师学习、交流的平台，对提高教师课堂教学质量、促进教师发展、打造高效课堂起到了积极的推动作用。“业精于勤，行成于思”，相信通过此次比赛，教师们能够鞭策自己，不断进取，在未来的教育教学中钻研精进，取得更好的成绩！

                            教师获奖