为进一步提升海洋科学类学生的培养质量，提高多部门协同工作效率，5月24日上午，海洋科学学院邀请研究生工作部、长望学院在文德楼S519召开海洋科学类学生协同培养会议。研究生工作部副部长王继东、长望学院党委副书记王康宏、长望学院副院长贾泽慧、海洋科学学院党委书记陈相勤、副院长董昌明、副院长毛龙江出席会议，同时参会的还有长望学院教学秘书、海洋科学学院研究生德育辅导员、海洋科学学院研究生辅导员、海洋科学长望班辅导员，会议由海洋科学学院党委副书记、副院长石一主持。

会议围绕海洋科学类学生协同培养工作机制实施方案、海洋科学类学生协同培养工作小组成员、各部门近期工作以及下一步重点工作四个议题展开。各部门对方案实施的必要性达成了一致，讨论通过了会议频次、联络人员安排，初步商议了小组工作成员构成。各部门代表围绕会议主题，就海洋科学类研究生、本科生的培养和发展进行了交流。

王继东副部长说，协同联动工作机制富有创新意义，利用这个机制可以使常态化的问题得到有效解决，后续应进一步把工作有效推进，把海洋科学类研究生的管理、教学、科研、实践等各方面工作全方位提升。王康宏副书记对海洋科学院在联合培养海洋科学类学生工作中给予的全力帮助表示感谢。他表示，长望学院海洋科学类学生有相当一部分是来自于内陆，只有学生未来的发展好、出口好才能更加吸引学生，希望在人才培养过程中增强学生的专业认同感，让学生爱上海洋，在未来有更好的出路和发展。贾泽慧副院长就提升学生对生物海洋专业、就业方向的了解，加强师资力量，充实丰富选修课程提出了一系列切实有效的建议，并希望在与中国科学院大学联培的暑期实践中得到海洋科学学院老师的支持。

董昌明副院长认为协同工作机制有利于动态信息反馈，及早发现学生的生理、心理问题，常态化的交流可以提升解决问题的效率。他详细介绍了海洋科学学院研究生培养情况，希望后续与长望学院就研究生招生工作进行进一步合作与交流，积极开展招生宣讲，吸引长望学院优秀生源报考海洋科学学院研究生。毛龙江副院长阐明了协同工作机制的必要性，表示在未来工作中要选派更优秀更专业的师资去长望学院授课。最后，陈相勤书记对会议进行了总结，再一次向各位与会嘉宾表示衷心感谢，并指出近期的工作方向和重点，一是跟近硕士毕业生的就业情况，二是通过推进科普工作，增强学生的专业认可度，让学生更多地走进实验室、走入实践。