7月24日,校长陈海山率队赴南通市崇川区开展校地合作座谈交流,副校长刘佳陪同参加。南通市崇川区委书记胡拥军、区委常委、经济开发区党工委书记闫静翔、副区长徐炜等区领导出席座谈会。区人才办、科技局、工信局、发改委、经济开发区等有关负责同志参加座谈。胡拥军首先介绍了崇川区的基本情况、区位优势和发展前景,并就深化校地合作提出初步设想。他表示,崇川区与南京信息工程大学的合作渊源深厚,期待以“双高协同”创新发...

7月23日上午,我校与中国移动通信集团江苏有限公司(以下简称“江苏移动”)举行战略合作框架协议签约仪式。校长陈海山、副校长金自康、江苏移动总经理李锋出席会议。金自康主持会议。陈海山对江苏移动的支持表示感谢,他说,学校与江苏移动的战略合作升级,是学校深化产教融合、服务地方经济社会发展的重要举措。依托江苏移动强大的信息网络和算力优势,结合南信大的大气科学、人工智能等学科领域的人才智力资源优势,双方在科...
7月21日晚十点半,天鹅湖的蛙声依稀传来,学科楼里自动化学院研二学生王文辉和队友们小心翼翼将模型再次嵌入智能小车,然后轻轻放下,准备这一天10个多小时里第201次的任务调试。这个高温持续席卷的暑期,像王文辉一样留校的学生还有八千五百余名。在临江楼、明德楼、气象楼、宿舍区、医务室、门卫室、食堂等等,还有一大批坚守服务岗位、积极备赛备考、深耕科研领域的师生和教职员工,他们用汗水书写着“热辣滚烫”的奋斗图景...
7月18日至20日,由中国气象服务协会举办的首届气象经济博览会在合肥召开。开幕式上,来自政府部门、国际组织代表、国内外知名气象学家以及来自能源、金融、农业、航空、交通、保险、文旅、健康、环保等多个行业的领军企业代表、专家学者共1200余人齐聚一堂,共同见证这一历史性时刻。我校专家团队受邀参加,并组织参与多个环节。中国科学院院士、世界气候研究计划中国委员会主席、我校学术委员会主任王会军院士为大会开幕式致辞...
7月18日,校长陈海山带队赴合肥开展调研交流,先后走访科大讯飞股份有限公司、安徽建筑大学。副校长刘佳参加调研。校领导一行首先赴科大讯飞总部,考察了人工智能技术和通用大模型领域的最新探索和实践,双方就人工智能技术赋能高等教育发展进行了深入交流。科大讯飞副总裁、高教客群事业部总经理陈红斌,江苏大区高教行业总监王明松等接待我校一行。陈海山对科大讯飞的热情接待和专业分享表示衷心感谢,高度肯定了科大讯飞在智...

7月6日-12日,校长陈海山率队赴爱尔兰和瑞士拓展深化合作,先后访问了爱尔兰东南理工大学(SETU)、洛桑联邦理工学院(EPFL)、联合国世界气象组织(WMO)、中国常驻联合国日内瓦办事处和瑞士其他国际组织代表团、联合国环境规划署(UNEP)欧洲办事处、政府间气候变化委员会秘书处(IPCC)等6家单位,在中外合作办学、气候学院筹建、科研项目合作、WMO区域培训中心升级、国际组织实习等方面开展深入交流。7月6日-7日,在爱尔兰...

7月15日,江苏省生态环境厅厅长蒋巍一行来校调研,我校校长陈海山、副校长马嫣陪同调研。环境科学与工程学院副院长胡建林简要介绍了学院师资队伍、科学研究等方面工作,重点汇报了大气环境人工智能大模型,该模型实现了超高效率的大气污染物浓度预报、排放溯源等功能,被Nature专题报道且获批国家重点研发计划国际合作项目。蒋巍一行还参观了中韩能源与环境联合实验室,并听取了该实验室在还原CO2、电解水、固体燃料电池等多个...
为深入贯彻落实新时代高校思想政治工作要求,切实加强我校辅导员队伍建设,7月3日下午,校党委书记尚洪波在行政楼529会议室组织召开辅导员队伍建设专题调研会,会议由副校长金自康主持。会议听取了学工处关于辅导员队伍基本情况的介绍,辅导员培训片区基地牵头学院代表汇报了基地建设情况,表示正着力打造差异化、精准化的培训体系,以解决实际问题为导向赋能辅导员队伍建设。多位一线辅导员代表围绕当前工作的挑战与发展机遇进...

7月12日上午,崂山实验室副主任吴能友一行来校交流访问并举行座谈会,就深化海洋领域合作、推动科研平台建设等事宜展开深入探讨。我校党委书记尚洪波、副校长马嫣出席座谈会。会议由马嫣主持。座谈会上,尚洪波对崂山实验室一行的到来表示热烈欢迎,并介绍了南京信息工程大学的历史沿革和近年来在学科建设、人才培养、科研创新等方面的发展成果。他说,我校在海洋科学领域具有鲜明特色,希望与崂山实验室进一步加强交流,深化合...

7月4日上午,我校在临江楼报告厅举行学习教育暨高质量发展工作推进会,全体校领导,党委委员、纪委委员,全体中层干部正职(含主持工作)、学习教育工作专班成员参加会议,校长陈海山主持会议。会上,副校长朱大梅通报了学习教育阶段性开展情况。朱大梅表示,学校党委严格贯彻落实中央和省委对学习教育的部署要求,坚持“学查改”一体推进。在省委督导组的关怀指导下,学校进一步查摆不足,深入推进整改整治,推动学习教育纵深...