在党中央、国务院正确领导下,全国第六个五年法制宣传教育规划(2011-2015年)顺利实施完成,法治宣传教育工作取得显著成效。以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系得到深入宣传,法治宣传教育主题活动广泛开展,多层次多领域依法治理不断深化,法治创建活动全面推进,全社会法治观念明显增强,社会治理法治化水平明显提高,法治宣传教育在建设社会主义法治国家中发挥了重要作用。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央对全面依法治国作出了重要部署,对法治宣传教育提出了新的更高要求,明确了法治宣传教育的基本定位、重大任务和重要措施。十八届三中全会要求“健全社会普法教育机制”；十八届四中全会要求“坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作,深入开展法治宣传教育”；十八届五中全会要求“弘扬社会主义法治精神,增强全社会特别是公职人员尊法学法守法用法观念,在全社会形成良好法治氛围和法治习惯”。习近平总书记多次强调“领导干部要做尊法学法守法用法的模范”,要求法治宣传教育“要创新宣传形式,注重宣传实效”,为法治宣传教育工作指明了方向,提供了基本遵循。与新形势新任务的要求相比,有的地方和部门对法治宣传教育重要
各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校党委：2018年9月10日至11日，党中央在北京召开全国教育大会，深入分析研究教育工作面临的新形势新任务，对当前和今后一个时期教育改革发展作出战略部署，为新时代教育事业构划了蓝图、指明了方向。为认真做好学习贯彻全国教育大会精神各项工作，现将有关事宜通知如下。一、充分认识重大意义，切实把思想和行动统一到全国教育大会精神上来教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，全面加强党对教育工作的领导，坚持立德树人，加强学校思想政治工作，推进教育改革，加快补齐教育短板，教育事业中国特色更加鲜明，教育现代化加速推进，教育方面人民群众获得感明显增强，我国教育的国际影响力加快提升，总体发展水平进入世界中上行列，13
新华社北京9月19日电2018年国际和平日纪念活动19日在江苏省南京市举行。中共中央总书记、国家主席习近平向纪念活动致贺信。习近平表示，值此2018年国际和平日纪念活动举办之际，我谨代表中国共产党、中国政府和中国人民，并以我个人的名义，向纪念活动的举办致以热烈的祝贺！向出席纪念活动的各国嘉宾、民间和平组织、安全智库代表和各界人士表示诚挚的欢迎。习近平指出，和平始终是人类社会的普遍期待与殷切向往。当今世界，和平与发展已成为时代主题，但各国面临的安全威胁日益复杂，战争威胁始终挥之不去。中华民族热爱和平，中国人民深知和平之可贵，中国坚定不移走和平发展道路，永远是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。习近平强调，国际和平日纪念活动设立以来，致力于传播和平理念、维护世界和平，已成为各方加强安全治理合作、凝聚国际和平力量的重要平台。今年的纪念活动以“推动构建人类命运共同体，携手建设持久和平、普遍安全的世界”为主题，契合国际和平日设立宗旨，符合世界各国及各国人民根本利益。希望大家集思广益、凝聚共识、汇聚力量，为推动构建人类命运共同体、建设更加美好的世界发挥积极作用。预祝2018年国际
这次全国教育大会，在我国教育发展史上具有里程碑意义，习近平总书记的重要讲话是指导新时代教育改革发展的纲领性文献。贯彻落实总书记重要讲话精神，要紧紧抓住加强党的全面领导这个纲和魂，重点在三个方面出实招、求实效。坚持社会主义办学方向不动摇习近平总书记强调，我们办的是中国特色社会主义教育，必须坚持马克思主义指导地位，坚持办学正确政治方向。这是关乎教育事业举什么旗、走什么路的大问题，必须坚定不移，毫不动摇。（一）在思想统领上下功夫。坚定社会主义办学方向不动摇，最重要的就是以习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育工作。党的十八大以来，习近平总书记在治国理政中，对教育工作提出了一系列富有创见的新理念新思想新观点，系统回答了一系列方向性、全局性、战略性的重大问题，是中国特色社会主义教育理论发展的最新成果，标志着我们党对教育规律的认识达到了新高度，为推进新时代教育改革发展提供了强大思想武器。做好新时代教育工作，必须始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，将这一思想贯穿教育工作各领域全过程。（二）在立德树人上下功夫。坚定社会主义办学方向不动摇，最根本的就是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设
中国特色社会主义进入了新时代，中国高等教育进入了新的历史发展阶段，本科教育引起各方高度关注，需要采取坚强有力的措施推动高等教育迈上新台阶。召开新时代全国高等学校本科教育工作会议，是教育部党组经过认真研究作出的决定。改革开放40年来，教育部召开全国会议专门研究部署高等学校本科教育工作是第一次。今天，31个省（市、区）教育厅（教委）和新疆生产建设兵团教育局，全国1200多所本科高校的干部教师代表在现场和通过视频同步参加这次会议，规模空前。这次会议是一次深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、全面部署高校落实立德树人根本任务的大会，是一次全面坚持以本为本、推进四个回归、建设一流本科教育的大会，也是一次全面高扬人才培养主旋律的大会，对我国高等教育发展必将产生重要影响。这次会议上再次征求意见的《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》，可以称为新时代高教40条，是做好高校人才培养工作的重要“施工图”，干货多、含金量高，请同志们认真研读，多提宝贵意见。刚才，上海市教委、江西省教育厅、北京大学、清华大学、四川大学、天津大学、东莞理工学院、青海大学的同志分别从不同角度作了发言，做得
什么是美？也许应该从什么是“不美”说起。“环境脏乱差的现象，缺少人文关怀的建筑，偏离了真善美价值观、格调不高的文艺作品等，都是不美的。”在今天教育部举行的学习贯彻习近平总书记给中央美术学院老教授重要回信精神座谈会上，中央音乐学院原副院长周海宏这样说，“这提示我们，不少人审美素质与艺术修养亟待提高。”8月30日，在中央美术学院百年校庆之际，习近平总书记给周令钊、戴泽、伍必端、靳尚谊等8位老教授回信，就做好美育工作，弘扬中华美育精神提出殷切期望。今天，给总书记写信的老教授代表、高校、师范学校和中小学校教师代表会聚一堂，以回信精神为指引，就“什么是美育，如何更好地弘扬中华美育精神”等畅所欲言。中央美术学院原院长、老教授代表靳尚谊谈到自己和同事们给总书记写信的初衷：“这些年来，我们的经济取得了高速发展，社会生活发生了很大变化，然而也出现了一些问题，如年轻人过多地关心物质，忽视了美育。这应当引起全社会特别是教育工作者的关注。立德树人讲德育，也包括美育，这样才可以让一个人全面发展。”“衡量人全面发展的标准是什么？”靳尚谊指出，“首先要明白，什么是美育，美育的规律是什么。”“美，就是自由、活泼地生长
高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话中强调，我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。教育部、财政部、国家发展改革委印发的《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》着重强调了高校要践行“四个服务”，要增强服务重大战略需求的能力。这既是我国高校的办学根本，也是推进高等教育强国战略，建设中国特色世界一流大学的价值追求和根本遵循。践行“四个服务”办学根本，扎根中国大地，加快建设中国特色世界一流大学，是中山大学当前和今后一个时期提升内涵发展水平，提高服务国家和区域创新发展能力的使命与责任。在学校第十三次党代会报告中，我们提出通过“三步走”的战略安排，加快进入国内高校第一方阵，到本世纪中叶努力迈进世界一流大学前列，确保学校发展与党和国家事业发展保持同心同向同步同行。为了实现这个目标，中山大学认真学习领会习近平教育思想，全面贯彻落实党的教育方针，坚持面向学术前沿、面向国家重大战略发展、面向国家和区域经济社会发展
全国教育大会10日上午在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。今天是我国第三十四个教师节，习近平代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候。他强调，长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。习近平总书记全国教育大会20大金句：https://mp.weixin.qq.com/s/DaTnL-qOY9ZY5XHBmtxELw做好新时代教育工作，习近平总书记提出这些新要求：https://mp.weixin.qq.com/s/yG5IWhJQHOdjkCjxBWgTwg
解放思想，不仅仅是个认识问题，更是一个实践问题，不是空洞的，而是具体的，必须实实在在地落到解决深层次问题上。如果说，中央精神是思想解放的依据，那么江苏实践就是思想解放的依托。全省开展解放思想大讨论，必须坚持依托实践，知行合一。江苏经济社会发展的探索与实践一直走在全国前列，遇到的问题也比较早。比如，如何推动经济发展提质增效，如何推动区域协调发展，如何打造政府和市场“双强引擎”，如何抓住用好“一带一路”机遇，如何更好地释放科教资源潜力，如何提振干部干事创业的精气神等，都是推进高质量发展无法回避的重大课题。这就要求，开展“解放思想大讨论”，必须强化实践导向、问题导向，瞄准这些痛点难点，多问几个“为什么”，多想几个“怎么办”，弄清这些问题背后的思想症结，加大改革创新的行动力度，以思想大解放，开辟高质量发展的新境界。实践是检验真理的唯一标准。中国特色社会主义进入新时代，新的实践提出了新的问题，亟待在实践中解决。开展“解放思想大讨论”活动，必须把握重点，找准着力点，对症下药。比如，在经济发展上，对江苏面临的“大而不强”“结构不优”“发展粗放”等短板和问题，必须破除落后的发展观，全面提升产业核心竞争
省委书记娄勤俭日前在全省党委中心组学习会上指出，要强化学习教育、突出关键少数、坚持全员参与，共同为解放思想营造良好环境。这一讲话为开展好解放思想大讨论明确了具体要求。不久前，习近平总书记在博鳌亚洲论坛2018年年会、庆祝海南建省办经济特区30周年大会上发表重要讲话，鲜明提出“改革开放这场中国的第二次革命，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界”，特别强调“改革开放的过程就是思想解放的过程。没有思想大解放，就不会有改革大突破”。解放思想不是解决问题的权宜之计，而是我们党一以贯之的思想路线。解放思想没有过去时，只有进行时。解放思想不该有局外人和旁观者，只有参与者。改革开放再出发，需要每一个人都以主人翁的姿态，积极解放思想，参与改革开放实践。解放思想，必须突出关键少数。从一定程度上讲，领导干部思想解放的尺度，就是广大群众改革创新的空间。作为引领社会经济发展的关键少数，领导干部必须做解放思想的先行者、开拓创新的引领者，涵养宽广的政治胸襟和视野格局。江苏过去的改革开放得益于有着一大批具有“敢为天下先”胆识气魄的领导干部，江苏要继续走在全国前列，同样应该问一问：我们的干部还有没有敢为人先的强烈意愿？
地址：江苏省南京市宁六路219号
邮编：210000
电话：86-25-58731101
传真：86-25-57792648 
邮件：xb@nuist.edu.cn