随着考研进入最后冲刺倒计时，为切实帮助学子缓解备考压力、坚定冲刺信念，12月上旬，化学与材料学院精心筹备“暖心护航考研”慰问活动为备考学生送上情绪疏导、生活关怀与暖心祝福。活动中，辅导员与考研学生进行面对面交流，关切询问复习进度与状态，针对备考常见问题给予细致建议。老师们鼓励同学们在遇到瓶颈时，主动通过同学讨论或教师咨询来梳理思路，并特别强调要合理安排时间，避免盲目熬夜，保持可持续的复习节奏。生...
来源：化学与材料学院
为提升学生干部宣传思想文化工作的能力，12月3日，我院在逸夫楼S427面向全体班委及各级组织学生干部开展学生干部菁英训练营暨青马工程第二期培训会。本次会议由赵志扬老师主持，校党委宣传部副部长姚楠老师主讲，学院学生工作办公室主任赵欣老师以及全体学生干部参加会议。培训中，姚楠老师围绕“认识宣传、宣传什么、如何宣传”展开详细讲解。首先她表示宣传工作是宣传思想文化工作，强调了宣传思想文化工作的重要性，并表明学...
来源：化学与材料学院
为弘扬中华优秀传统文化，丰富校园文化生活，帮助师生在沉浸式美学体验中缓解学业与科研压力，12月2日下午，大气院“大气·心语——悦美：霓裳心语，衣冠里的华夏气韵”中国传统服饰体验活动在雷丁楼C101会议室成功举办。活动伊始，何培老师为同学们讲解了中国传统服饰的历史脉络与文化内涵，并演示了不同朝代服饰的穿着礼仪。在老师的指导下，同学们亲手尝试穿戴汉、唐、明等时期的典雅服饰，在系带整冠之间真切感受华夏衣冠的仪度与底蕴。随后，大家共同学习了揖礼、叉手礼、万福礼等传统相见礼，在一躬身、一...
来源：大气科学学院
在第38个世界艾滋病日来临之际，为提升青年学生艾滋病防范意识与自我保护能力，12月2日晚，电子与信息工程学院在临江楼D区报告厅举办了“青春防艾 你我同行”艾滋病防治专题教育讲座。本次讲座由学院分团委书记、防艾教育宣传员祁雪峰主讲，各年级共200名学生参加。讲座伊始，祁雪峰阐释了艾滋病防治宣传与性健康教育的重要性，并结合实际案例，深入浅出地介绍了性传播疾病的严重危害。通过真实事例的讲述，同学们深刻认识到学...
来源：电子与信息工程学院
为深入推进大气科学专业核心课程建设，进一步优化教学内容体系，全面提升专业人才培养质量，2025年12月3日，大气科学学院《动力气象学》课程团队在气象楼713会议室召开课程建设专题研讨会。本次会议特邀《天气学原理》课程负责人王黎娟教授参与研讨，旨在打破课程壁垒、强化核心课程间的衔接与协同，共同探索教学改革的新路径与新方法。为精准掌握当前教学现状、精准对接教学改进需求，会议召开前期，《动力气象学》课程团队精...
来源：大气科学学院
为进一步提升学院队伍建设和管理服务水平，雷丁学院于12月2日下午在培训楼N314举办辅导员素质能力提升工作坊。活动邀请到学工处副处长蔡惠华、沃特福德学院党总支书记丁媛媛、电子与信息工程学院党委副书记叶玉娣做专题分享和现场指导，雷丁学院党委书记郭栋、院长周锦、学院各科室负责人和全体辅导员参加，雷丁学院党委副书记王海君主持本次活动。会议伊始，周锦对与会专家表示欢迎和感谢，她介绍了雷丁学院中外合作办学的基本...
来源：雷丁学院
为深入推进美育教育实践，引导同学们在光影艺术中感受美、鉴赏美、创造美，11月29日晚，龙山书院于明德楼N118举办“观光影万象，品世界风华”中外电影美育主题活动，以电影艺术为桥梁，让美育教育落地生根。本次活动紧扣“美育浸润”核心，通过“历史溯源+知识竞答+沉浸式观影”三维形式，构建全方位美育体验体系。活动开篇以中外电影发展史为脉络，通过经典影片片段集锦，串联起不同时代光影艺术的审美演进，让同学们在时空交...
来源：龙山书院
为提升同学们的电子实践操作能力，夯实专业基础，11月29日下午，自动化学院科协在学科3号楼S302实验室成功举办电子焊接实践活动。本次活动由学院科协主办，吸引了众多对电子技术感兴趣的同学积极参与。活动伊始，科协助教们结合自身实践经验，为同学们系统讲解了电子焊接的核心技巧、安全规范以及色环电阻的读取方法。通过实物演示，详细拆解了焊接温度控制、焊点成形标准等关键操作要点，针对色环电阻的颜色编码规则进行了逐一...
来源：自动化学院
为深化专业实践、厚植服务精神，引导青年学子以专业所长回应社会需求，以志愿行动践行青年担当，11月27日，自动化学院学硕党支部、专硕第一党支部、关心下一代工作委员会联合驻心助行工作室，开展“红动燃初心，真情助成长”志愿行活动。两个支部党员与驻心助行工作室志愿者共计40余名学生，一同走进江北特殊教育学校的两个班级，为特殊教育学校的孩子们送去温暖与关怀。活动前，党员与志愿者提前了解活动对象的年龄层分布与喜...
来源：自动化学院
为强化研究生学术能力培养，搭建高质量科研交流平台，11月27日下午，应急管理学院研究生会在学科2号楼S103成功举办科研分享会，全体24和25级研究生参加了本次活动。本次分享会紧扣研究生科研成长规律，构建分层交流体系，实现“按需赋能”。面向2024级研究生，活动设置模拟开题报告环节，11名同学依次汇报研究成果，并通过互评互议，帮助梳理研究框架、完善选题逻辑，为正式开题夯实基础。针对2025级研究生，则侧重科研入门引导...
来源：应急管理学院
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