今年9月开学以来，浙江大学创新"三全育人"形式，先后启动实施两批"新生之友"寝室联系制度。这是浙江大学继2005年"一年级新生特别教育计划"后推出的又一新生帮扶工作新举措，旨在让更多的教师、干部和职工接触学生、关爱学生，为新生尽快适应大学生活、在大学期间健康成长服务。
"新生之友"寝室联系制度，是指学校教职工特别是党员教职工与本科一年级学生寝室建立联系，开展学业指导和思想政治教育的一项工作制度。这项制度号召热爱学生、爱岗敬业、甘于奉献、具有良好师德师风、争作学生良师益友并具有较强沟通能力的广大教职工自愿报名申请担任新生之友。学校鼓励具有副高级以上（含副高）技术职务或博士学位的教师、学校中层及以上管理干部、教工党支部书记等带头参加。目前，共计1426位教职工志愿报名担任新生之友，其中包括4位院士、10位973首席科学家、41位求是特聘教授、19位长江学者和30位国家杰出青年基金获得者，占全校教职工总数的17.2%，实现了2011级新生寝室的全覆盖。
浙江大学党委高度重视这项工作，并作了专题动员。学校要求广大新生之友要真情关爱，像关心自己的孩子一样关心、关怀新生；要创新沟通形式，懂得用90后可接受的方式和语境去沟通，学习利用网络等多种渠道进行交流；要促进本职工作，将担任新生之友的经历作为促进本职工作的难得机遇。同时，对新生提出了希望，希望同学们走好大学阶段第一步，珍惜机会，积极主动与老师联系，汇报谈心，交流思想，帮助自己健康成长。
"新生之友"制度得到了院士的认可和支持。第二批新生之友谭建荣院士谈到，"能跟大一新生在一起，我感到很荣幸。这对一个老师来讲既光荣又责任重大。人生像一盘棋，关键的一两步很重要。考取大学就是关键一步，重要的是这一步棋怎么走？我要跟各位同学分享的体会是：过好在浙大的每一天。"郑树森院士谈到，"非常高兴也非常激动能够成为新生之友。我联系的寝室的四位同学都是1993年出生的90后，我是1950年出生的50后，跟他们在一起，我感到自己年轻了很多，很有生气，我愿意跟大家一起探讨如何度过大学生活。人的一生中有几个重要转折点，每个转折点一定要把握牢。大学四年当中第一学期是适应期，到最后一个学期大家都忙于毕业、找工作，所以真正学习的时间也就三年，一定要抓紧这三年时间。"
新生们表示，"新生之友"制度拉近了师长与学生之间的距离，让许多知名教授走到了同学身边，使远离家乡的学子们感受到了亲人般的温暖。学校党委书记金德水联系的丹阳3舍419寝室的邱实同学说："一开始我们面对金书记有些拘谨，但书记的一席话让我们彻底消除了这心理，他说，你们不要当我是书记，我就是你们的老师，你们的长辈，你们的朋友，你们有什么想法都可以随时和我交流。这句话让我们感到无比的亲切和温暖。因为有'新生之友'这活动，因为有书记，我们在浙大少了一份陌生，实实在在感受到了'浙大家'的美丽，大学生活的美好。"新生家长也通过信件等形式向学校表示感谢，表示"新生之友"寝室联系制度让家长对孩子在学校的生活和学习感到安心。
