根据省委主题教育部署要求和大兴调查研究工作安排，7月7日，南京信息工程大学召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调研成果交流会。全体在校领导作调研成果交流发言。校党委书记管兆勇主持会议并讲话。省委主题教育第十八巡回指导组组长陈国祥到会指导。交流会上，学校领导班子成员分别围绕“新时代大学校园文化建设”“推进本科教育专业核心课程建设”等主题，把思想摆进去、把工作摆进去、把责任摆进去，着重谈调研中发现了什么问题、分析问题产生的原因是什么，并针对性提出改进工作的思路举措和解决问题的优化建议。陈国祥对学校领导班子成员调研成果进行肯定并表示，调查研究是一项长期实践过程，要深化调研进程，以主题教育为起点，健全完善调研制度，推进调查研究工作常态化、规范化、制度化。要改进调研作风，践行为民宗旨，做到深入一线，避免扎堆调研。要压实调研实效，真真切切把调研成果转化为具体的政策措施、工程项目和载体抓手。要注重统筹推进，把大兴调查研究与各项工作协调好，真正实现通过深入调查研究推动主题教育不断走深走实。管兆勇作总结讲话。他说，这次会议是一次触及思想的检视会，是一次以上率下、示范引领的推动会。学校领导
谈感悟、讲心得，找问题、谋对策。连日来，我省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批参加单位认真学习贯彻习近平总书记考察江苏重要讲话精神，牢牢把握“走在前、做示范”的重大定位，紧紧围绕“四个新”的重大任务，广泛开展“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”大讨论，把习近平总书记的深情关怀和殷切期望转化为新征程上奋力前行、开创新局的强大动力，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，奋力在高质量发展和现代化建设上展现新作为。牢记嘱托，不断汇聚发展合力教育兴则人才兴，人才兴则科技兴。在全面建设社会主义现代化国家新征程中，作为孕育人才、汇聚人才和各类人才施展才华的重要场所，高校承担着为地方发展提供不竭人才动力的重要任务，为江苏在推进中国式现代化中走在前、做示范提供强有力的人才支撑。“如何推动一流学科建设，进一步提高人才培养质量，为实现高水平科技自立自强贡献力量？”日前，在苏州大学党委理论学习中心组“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”专题研讨交流会上，校领导、校党委理论学习中心组成员展开热烈讨论。大家认为，苏州大学要坚持“聚焦、特色、交叉、创新”四个关键词，进一步整合学科布局，建设一支高素质的教师队伍，
“短短时间，我们先后有16名电子信息类硕士研究生进站联合培养。目前进站研究生参加各类创新能力学科竞赛150余人次，获省级奖励9项、国家级奖励11项。”近日，在南信大主题教育调查研究成果交流会上，有关负责人介绍了学校成立不久的苏州卫捷医药科技有限公司研究生工作站部分成果。据介绍，这些奖项中，包括兆易创新杯中国研究生电子设计竞赛一等奖、“互联网+”大学生创新创业大赛国家级二等奖等重量级荣誉，以及知识产权41项，在IEEE Electron Device Letters、IEEE Photonics Journal高水平期刊上等发表论文53篇等。一个研究生工作站能取得这么好的成果，这跟学校近年来重视持续提升培养研究生的创新实践能力密切相关。研究生工作站，是南信大学生高质量培养发展中破局的重要环节。其目的是推动高校研究生教育开展产教融合，更好地落实人才培养的根本任务，提升研究生的实践能力。如何将企业工程问题转化为科学研究课题，帮助企业攻克技术难题？企业该如何为研究生提供研究设施和实践指导条件，帮助学校开展人才培养和培训工作。都是需要研究和探讨的重要课题。南信大自2010年首次获批3家江苏省研究
“这一个月，连开5场座谈，大家普遍反映校园文化建设体系化还需提升。”“不少学生对专业核心课程质量并不满意，需要引起足够重视。”“学校目前‘一站式’学生社区建设工作，推进力度要继续加强。”……这是近日在南信大主题教育调查研究成果交流会上，各位校领导针对自己调研课题深刻剖析的场景。虽然这是主题教育期间一次节点会议，但却开出了民主生活会的味道。大家开诚布公针对制约学校发展难题和师生关心关注问题，紧密联系调研实际，深入查摆相关症结，提出具体改进措施，并决心全力以赴抓好任务落实。这样“辣味”十足的座谈，其实一直贯穿南信大工作日常，特别是主题教育开始以来，南信大书记、校长多次带队赴深入政企、深入行业、深入师生，不回避矛盾和问题，不讲空话套话，直面问题求教问计，进而带动全校各级组织、各级干部大兴调查研究到现场办公，推动解决发展难题，持续推动学校事业高质量发展。坚持问题导向，真抓实干保质量强化理论指导，掌握调查研究基本功。调查研究工作一启动，学校早谋划、早行动、用实招。4月初，迅速制定《南京信息工程大学关于在全校各级党组织和广大党员干部中大兴调查研究的实施方案》，校、院两级党委（党总支）立马通过理论学
主题教育开展以来，南信大针对拔尖人才理想情怀培养路径、专业核心课程建设、青年教师教学能力提升、科研创新与成果转化等关键问题，推动全校大兴调查研究，谋划思路举措，突出“四个聚焦”，奋力提升发挥学校科教人才支撑能力，切实强化学校对地方经济社会高质量发展的战略支撑作用。聚焦通识课程改革，厚植青年家国情怀。围绕提升立德树人质效，破解拔尖人才理想情怀培养路径等问题。学校进一步深化通识教育课程改革，组建“名师+专任教师”团队，在课堂内外深度融入理想情怀元素，提升学生扎根基层和社会服务意识。依托国家级科普基地，传播科学家精神，激发青年学子行业报国的使命担当。不断挖掘区域红色文化资源，加强拔尖人才爱国主义教育。利用重大节日和关键活动，让民族精神和家国情怀深深融入学生血液之中。聚焦各方智慧汇聚，探寻专业课程密码。针对专业核心课程体系建设等问题。学校加大专业平台课教学改革与研究的支持力度，规范专业平台课建设要求和标准，纵深推进“金课”“示范课”建设。进一步深入研究形成专业核心课程管理办法，实现专业核心课程平台建设全覆盖。不断强化督导评课与专项检查，切实提升专业课程建设质量，引领全校高质量课程建设主旋律。聚
9月9日，全省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议召开。全省高等院校、科研院所连日来深入学习会议精神，回顾总结主题教育开展情况，对进一步巩固拓展主题教育成果进行部署。大家纷纷表示，要切实巩固深化主题教育成果长效机制，将主题教育扎实成效不断转化为科教兴国的生动实践，为中国式现代化建设汇聚教育、科技、人才的强大合力。围绕中心在实干中“答题”深入学习领会习近平总书记重要讲话精神、不断推进理论学习走深走实、掀起“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”大讨论……从仲春到初秋，江苏高校与科研院所的党员干部以实干作答，收获主题教育的累累硕果。“开展主题教育期间，苏州大学聚焦‘强国建设、苏大何为’的时代命题，围绕‘培养拔尖创新人才’‘高水平科技自立自强’形成10个重点课题、367个专项课题，推进全国党建工作示范高校创建、一流学科建设、科研一体化创新等一批事关长远发展的工作。”苏州大学党委副书记、校长张晓宏说，学校将把主题教育中焕发的热情转化为攻坚克难、干事创业、争创一流的强大动力，建立巩固深化主题教育成果的长效机制，健全学习贯彻党的创新理论的制度机制，以高质量党建引领学校
9月秋季开学，南京高校迎来五湖四海的学生。近日，各校陆续发布本科新生大数据。现代快报记者检索发现，这批新生的主力军出生于2005年。王、李、张、陈等四个姓氏排名前列。共享同一个名字是个神奇的体验，有意思的是，王子涵、刘畅、吴昊、王凯、陈诺等名字是重名最多的学生。特别是王子涵，南信大有6人、东大成贤学院有3人叫这个名字。……南京信息工程大学有6人叫王子涵今年，南京信息工程大学迎来7499名萌新。其中，男生4539人、女生2960人。男生最多的三个院系是软件学院，自动化学院，计算机学院、网络空间安全学院；女生最多的三个院系是文学院、马克思主义学院、法政学院。来自江苏的萌新最多，一共有4466名新生来自江苏。人数较多的其他省份分别为贵州、四川、河南。2023级新生中，年纪最大的出生于1991年8月16日，最小的出生于2007年12月18日。出生人数最多的年份是2005年，有4664名小萌新在这一年出生。有30名新生在4月26日这天出生。省内录取最多的高中为江苏省赣榆高级中学（68人）、江苏省新海高级中学（50人）、沭阳如东中学（49人）。今年的小萌新中，姓王、张、李的人最多。其中，重名最多的
日前，大学英语四六级考试公布成绩。来自南京信息工程大学应用数学（师范）专业的魏泺芃六级考出了700分的好成绩，距离满分仅差10分。高考英语144分、四级英语694分……在英语学习的道路上，魏泺芃一直就是父母口中的“别人家的孩子”。学英语有没有秘籍？翻开魏泺芃的笔记本和习题本，就可以找到答案。“好记性不如烂笔头”，这是魏泺芃坚持多年的习惯。因为父母工作原因，魏泺芃曾经在澳大利亚和美国有过短暂的生活经历，让她的口语得到了很大的提升。但英语水平的持续突破，更归功于她锲而不舍、持之以恒的努力。喜欢记笔记的学习习惯让魏泺芃受益良多。“课堂上老师讲的即使是认识的单词，我也会再手写一遍，这样一方面加深印象，也让书写更加美观。”课后，魏泺芃还会将老师不要求背诵和未掌握的词句一起摘录。一页页字迹娟秀的笔记见证了魏泺芃十年如一日的好习惯，也是高分背后汗水的证明。除了笔记，魏泺芃也会吸纳老师的建议并适当刷题。“我们六级班的吴文娟老师很负责，从学期初就要求同学每天积累十个单词和一句名人名言，在临近六级考试时又增加了六级全卷模拟的作业。敦促我们在平时注意积累，在考前刷题保持手感。”魏泺芃深知英语学习中词汇量的重
日前，大学英语四六级考试成绩公布。南信大应用数学（师范）专业的魏泺芃六级考了700分，距离满分仅差了10分。这样的超高分是如何考出的？魏泺芃表示，自己一直以来都坚持“好记性不如烂笔头”，“这个学习习惯让我受益很多，课堂上老师讲的即使是认识的单词，我也会再手写一遍，这样一方面加深印象，也让书写更加美观。”有没有秘籍？她的态度告诉你答案高考英语144分、四级英语694分……在英语学习的道路上，魏泺芃是“别人家的孩子。”因为父母工作原因，魏泺芃曾经在澳大利亚和美国有过短暂的生活经历，她的口语得到了很大的提升。但英语水平的持续突破，更归功于她锲而不舍、持之以恒的努力。翻开魏泺芃的笔记本和习题本，可以找到答案。“好记性不如烂笔头”，这是魏泺芃坚持多年的习惯。课后，魏泺芃还会将老师不要求背诵和未掌握的词句一起摘录。一页页字迹娟秀的笔记见证了魏泺芃十年如一日的好习惯，也是高分背后汗水的证明。除了笔记，魏泺芃也会吸纳老师的建议并适当刷题。“我们六级班的吴文娟老师很负责，从学期初就要求同学每天积累十个单词和一句名人名言，在临近六级考试时又增加了六级全卷模拟的作业。敦促我们在平时注意积累，在考前刷题保持手
日前，大学英语四六级考试成绩公布。南信大应用数学（师范）专业的魏泺芃六级考了700分，距离满分仅差了10分。这样的超高分是如何考出的？魏泺芃表示，自己一直以来都坚持“好记性不如烂笔头”，“这个学习习惯让我受益很多，课堂上老师讲的即使是认识的单词，我也会再手写一遍，这样一方面加深印象，也让书写更加美观。”有没有秘籍？她的态度告诉你答案高考英语144分、四级英语694分……在英语学习的道路上，魏泺芃是“别人家的孩子。”因为父母工作原因，魏泺芃曾经在澳大利亚和美国有过短暂的生活经历，她的口语得到了很大的提升。但英语水平的持续突破，更归功于她锲而不舍、持之以恒的努力。翻开魏泺芃的笔记本和习题本，可以找到答案。“好记性不如烂笔头“，这是魏泺芃坚持多年的习惯。课后，魏泺芃还会将老师不要求背诵和未掌握的词句一起摘录。一页页字迹娟秀的笔记见证了魏泺芃十年如一日的好习惯，也是高分背后汗水的证明。除了笔记，魏泺芃也会吸纳老师的建议并适当刷题。“我们六级班的吴文娟老师很负责，从学期初就要求同学每天积累十个单词和一句名人名言，在临近六级考试时又增加了六级全卷模拟的作业。敦促我们在平时注意积累，在考前刷题保持手
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